A decomposição (intemperismo químico) é o processo onde há modificação mineralógica das rochas de origem. Os mais importantes mecanismos modificadores são a:

I. Oxidação.

II. Hidratação.

III. Carbonatação.

IV. Efeitos químicos resultantes do apodrecimento de vegetais e animais.

A quantidade de itens corretos é:

É a ciência que estuda a crosta terrestre, a matéria que a compõe, sua estrutura e textura, sua formação e as alterações que ocorreram desde sua origem:

Qual da lei que regulamenta o SUS dispõe sobre a participação popular:

A parte da Física que estuda a energia elétrica e os fenômenos a ela relacionados chama-se eletricidade. Sobre esse assunto analise as afirmações abaixo:

I. Corrente elétrico é o fluxo de cargas elétricas através de um corpo

II. Circuito elétrico é um percurso aberto por onde a corrente elétrica se movimenta E

III. Diferença de potencial é uma espécie de desnível elétrico que faz as cargas se moverem de um ponto a outro de um circuito elétrico IV. A intensidade da corrente é medida com um amperímetro

V. A potência elétrica depende da diferença de potencial a que um aparelho é ligado e da corrente elétrica que passa por ele

Após análise das afirmações acima podemos concluir que:

Qual o intervalo de tempo necessário para que um móvel com uma aceleração constante de 10 m/s² sofra uma variação de velocidade de 80 m/s?

Nervuras paralelas, raiz fasciculada, flores trímeras são características de:

Para a ecologia, o lugar em que uma espécie é encontrada na comunidade chama-se:

Miopia é o distúrbio visual que acarreta uma focalização da imagem antes desta chegar à retina. Uma pessoa míope consegue ver objetos próximos com nitidez, mas os distantes são visualizados como se estivessem embaçados (desfocados). Nesse caso amiopia é corrigida com:

De acordo com a LDB (Lei 9.394/96) em seu art. 59º que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:

I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica, para atender às suas necessidades;

II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;

III. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns;

IV. Acesso diferenciado aos benefícios dos programas sociais complementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

Após análise das afirmações acima podemos concluir que:

A sucessão ecológica que conduz à formação de um solo, a partir da rocha-Matriz, tem seu estágio inicial caracterizado pela presença de: