Uma das diretrizes da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS – PNPIC ratifica o incentivo à pesquisa em PIC com vistas ao aprimoramento da atenção à saúde, avaliando os aspectos descritos a seguir, exceto:

De acordo com a LDB, em seu artigo 64, é possível dimensionar a área de atuação para os graduados em Pedagogia. Destaque a alternativa que não condiz com o referido artigo.

Dentre os objetivos estabelecidos pelo Plano Nacional de Educação, é possível citar, por exemplo: “a ampliação do acesso ao ensino profissionalizante, ao ensino superior, à educação de jovens e adultos, à pós-graduação, o aperfeiçoamento das políticas inclusivas, a qualificação e a valorização dos profissionais da educação e dos docentes”, dentre outros. Em relação a esses objetivos, destacam-se dois aspectos que devem ser observados, assinale-os:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, nos artigos 131 e 132, é possível observar algumas especificidades acerca do Conselho Tutelar. Algumas dessas especificidades foram apresentadas abaixo, no entanto apenas uma condiz literalmente com o referido estatuto, destaque-a:

O Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência entre 2014 e 2024, constitui um documento que define compromissos colaborativos entre os entes federativos e diversas instituições pelo avanço da educação brasileira. Em relação às diretrizes e metas do PNE, correspondentes à superação das desigualdades educacionais, é possível destacar apenas:

“Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) nas suas diferentes modalidades são pontos de atenção estratégicos da RAPS: serviços de saúde de caráter aberto e comunitário constituídos por equipe multiprofissional que atua sob a ótica interdisciplinar e realiza prioritariamente atendimento às pessoas com sofrimento ou transtorno mental, incluindo aquelas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, em sua área territorial, seja em situações de crise ou nos processos de reabilitação psicossocial e são substitutivos ao modelo asilar” (BRASIL, 2015) 
O cuidado, no âmbito do CAPS é desenvolvido por intermédio de qual projeto?

A ética compreende o conjunto de princípios ou valores morais que define o certo e o errado para uma pessoa ou um grupo. No contexto organizacional, a ética assume a dimensão profissional e auxilia a tomada de decisão, oportunizando um ambiente mais harmônico e um clima mais propício para a construção efetiva das relações interpessoais. No entanto, há posicionamentos que vão de encontro ao padrão ético esperado, sendo considerados como desvios de conduta no local de trabalho. Pense, por exemplo, em um funcionário que assume a seguinte conduta: sabota os equipamentos, aceita propinas, adota uma conduta desleal em relação aos concorrentes, mente sobre as horas trabalhadas e comete pequenos furtos contra a empresa. O exemplo anterior condiz com qual dos desvios descritos a seguir?

Para compreender a historicidade da Psicopedagogia, é preciso contextualizar algumas de suas variáveis. Assim, qual enunciado que traz uma concepção mais assertiva sobre a Psicopedagogia?

Complete o enunciado a seguir com o termo correspondente.
Os processos de desenvolvimento de talentos envolvem as atividades de treinamento, desenvolvimento de pessoas e desenvolvimento organizacional. Representam os investimentos efetuados pela organização em conjunto com seus talentos, no sentido de incrementar a aprendizagem organizacional e o conhecimento corporativo. No fundo, pretende aumentar o/a _________________ e incrementar as competências organizacionais na busca de vantagens competitivas para o negócio.