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Foram encontradas 347 questões.

527796 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Várzea-PB
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De acordo com o art. 15 da Lei nº 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, é assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.
A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de, EXCETO:
 

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527794 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Várzea-PB
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É uma Doença infecciosa febril aguda, causada por parasito unicelular, caracterizada por febre alta acompanhada de calafrios, suores e cefaleia, que ocorrem em padrões cíclicos, a depender da espécie do parasito infectante. Os ataques paroxísticos característicos da doença ocorrem em quatro estágios sucessivos: o primeiro é caracterizado por frio intenso, acompanhado de calafrios e tremores; o segundo, por calor, febre alta, face hiperêmica, taquipneia, seguida de suores e apirexia, com duração total de 6 a 12 horas.
A doença infecciosa é:
 

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527793 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Várzea-PB
Com base art. 19-M/19-N, da Lei 8080/90, que trata da assistência terapêutica, são produtos de interesse para a saúde, EXCETO:
 

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527792 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Várzea-PB
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Quanto às ações e tarefas afins efetivamente desenvolvidas nos serviços de saúde pelas categorias de Enfermagem no país, analise os itens:
I. Ações de natureza propedêutica e terapêutica complementares ao ato médico e de outros profissionais. II. Ações de natureza terapêutica ou propedêutica de enfermagem. III. Ações de natureza complementar de controle de risco. IV. Ações de natureza administrativa. V. Ações de natureza pedagógica.
Estão CORRETAS as afirmativas:
 

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527791 Ano: 2019
Disciplina: Enfermagem
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Várzea-PB
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A respiração é uma das funções essenciais à vida. É através dela que o corpo promove permanentemente o suprimento de oxigênio necessário ao organismo, vital para a manutenção da vida. A frequência da respiração é contada pela quantidade de vezes que uma pessoa realiza os movimentos combinados de inspiração e expiração em um minuto. Para se verificar a frequência da respiração, conta-se o número de vezes que uma pessoa realiza os movimentos respiratórios: 01 inspiração + 01 expiração = 01 movimento respiratório.
A ausência dos movimentos respiratórios que equivale a parada respiratória, é o tipo de respiração chamada de:
 

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527788 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Várzea-PB
Sobre o Transtorno do Déficit de Atenção Hiperatividade, TDAH, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:
 

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Sobre Planejamento do Professor, assinale a alternativa INCORRETA:
 

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De acordo com ao art. 4º da Lei 9.394/96, “O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
 

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Está preconizado no art. 32 da Lei 9.394/96, que ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
Assinale a alternativa INCORRETA:
 

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527779 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Várzea-PB
A teoria Piagetiana pode contribuir para a construção de novos conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento cognitivo dos indivíduos; conhecimentos relevantes na construção de práticas educativas que respeitem os níveis de desenvolvimento das crianças na escola. Piaget (1998), imbuído da tarefa de esclarecer o desenvolvimento da lógica infantil, após inúmeras observações e experimentos com crianças, elabora aquilo que ele chamou de leis do desenvolvimento da inteligência, identificando uma hierarquia lógica, composta de leis irrevogáveis e consecutivas do processo de desenvolvimento cognitivo.
I. A primeira lei do desenvolvimento da inteligência é a lei da conservação da matéria (ocorre aproximadamente entre 5 e 7 anos de idade). Esta lei se configura quando uma criança consegue identificar que uma "bolinha de massa" pode se transformar em uma "cobrinha de massa", e a matéria (massa) continua a mesma, apesar da mudança da forma. II. A segunda lei é a da conservação do peso (ocorre aproximadamente entre 7 e 9 anos de idade). Esta lei se configura quando uma criança consegue identificar que uma "bolinha de massa" tem o mesmo peso da "cobrinha de massa", apesar de terem formas diferentes. III. A terceira lei é a da conservação de volume (ocorre aproximadamente entre 9 e 11 anos de idade). Esta lei se configura quando uma criança consegue identificar que a "bolinha de massa" tem o mesmo volume da "cobrinha de massa", compreendendo as diferentes formas que pode assumir uma mesma matéria (massa).
Está(ão) CORRETA(S) a(s) alternativas:
 

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