Sobre a unidade temática Números, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) No 4º ano, a BNCC cita apenas frações unitárias (ou seja, de numerador 1). ( ) A BNCC enfatiza o domínio da multiplicação e da divisão já nos dois primeiros anos. ( ) A BNCC aboliu tópicos relativos a habilidades de cálculo mental e estimativas nos primeiros anos.

Um ambiente alfabetizador eficaz nos Anos Iniciais caracteriza-se pela presença e uso social da leitura e escrita. Diante disso, assinalar a alternativa que descreve CORRETAMENTE um ambiente alfabetizador na perspectiva psicogenética.

Sobre o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no contexto escolar, assinalar a alternativa CORRETA.

O projeto político-pedagógico (PPP) é um instrumento central da gestão escolar. Sobre sua elaboração, analisar os itens.
I. É construído de forma coletiva, envolvendo professores, gestores, estudantes e comunidade. II. Deve refletir a identidade da escola, expressando seus objetivos, valores e concepção de educação. III. Possui caráter estritamente burocrático, servindo para o cumprimento das imposições legais.
Está CORRETO o que se afirma:

A relação pedagógica baseada na concepção freireana é compreendida como uma:

Sobre o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, de acordo com o Parecer CNE/CP nº 3/2004, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. 
( ) Se desenvolverá no cotidiano das escolas apenas como conteúdo das disciplinas de Educação Artística, Literatura e História do Brasil. ( ) Se fará por diferentes meios, em atividades curriculares ou não. ( ) É um meio privilegiado para a educação das relações étnico-raciais e tem por objetivos o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afrobrasileiros.

O Ensino Fundamental, com duração de nove anos, abrange a população na faixa etária dos seis aos 14 anos de idade e estende-se, também, a todos que não tiveram condições de frequentá-lo na idade própria. Conforme dispõe a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, em consonância com a Lei e as normas nacionais vigentes, é obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com seis anos completos ou a completar:

Na Educação Básica, segundo o art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 4/2010, devem ser consideradas de forma inseparável as dimensões do:

Para os fins da distribuição dos recursos de que trata a Lei nº 14.113/2020 — Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), serão consideradas exclusivamente as matrículas presenciais efetivas, conforme os dados apurados no censo escolar mais atualizado, realizado anualmente. Qual é a instituição encarregada da realização desse censo escolar?

A Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que a educação básica poderá ter organização diversa sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar, porém descreve em seu art. 23, entre outras, as seguintes formas de organização da educação básica:
I. Séries anuais. II. Ciclos. III. Períodos semestrais.
Está CORRETO o que se afirma: