A psicopatologia investiga as manifestações dos sofrimentos psíquicos ao longo do ciclo vital e seus critérios diagnósticos. Considerando o tema, analise as afirmativas a seguir.
I.O diagnóstico em psicopatologia infantil considera a fase do desenvolvimento, a intensidade e a persistência dos sintomas, o prejuízo funcional e o contexto familiar, escolar e social em que o quadro se manifesta.
II.Os transtornos do humor têm início obrigatoriamente na infância e desaparecem ao final da adolescência, em razão da maturação dos sistemas neurobiológicos da regulação emocional na transição para a vida adulta.
III.A psicopatologia contemporânea adota perspectiva dimensional e contextual dos sintomas, articulando manuais diagnósticos como o DSM e a CID com a compreensão do sofrimento no contexto histórico e social do paciente.
Está correto o que se afirma em:

A legislação brasileira aplicável à infância e à adolescência estabelece direitos e dispõe sobre a proteção integral. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

As políticas públicas brasileiras nas áreas de educação, saúde e assistência social articulam diretrizes intersetoriais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O Sistema Único de Assistência Social organiza serviços socioassistenciais em proteção social básica e proteção social especial, com equipamentos como o Centro de Referência de Assistência Social e o Centro de Referência Especializado de Assistência Social.
(   ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional concentra a educação básica no ensino fundamental, em razão da centralidade dessa etapa para a alfabetização e a formação inicial do estudante brasileiro.
(   ) A política pública de saúde mental no Brasil organiza-se em torno do modelo manicomial centralizado em hospitais psiquiátricos de longa internação, sem articulação com a rede de atenção psicossocial de base comunitária.
(   ) A articulação intersetorial entre educação, saúde e assistência social favorece o cuidado integral às crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, com troca de informações e definição de fluxos compartilhados nas redes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

As relações entre desenvolvimento, ensino e aprendizagem são objeto clássico de estudo da psicologia da educação, composições teóricas distintas. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A psicologia da aprendizagem investiga os processos pelos quais o indivíduo modifica seu comportamento com base na experiência. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A teoria sociocultural de Lev Vigotski destaca a mediação semiótica e o papel das interações sociais na constituição das funções psicológicas superiores, com a noção de zona de desenvolvimento iminente como conceito central.
(   ) A teoria piagetiana do desenvolvimento cognitivo postula a passividade do sujeito diante dos estímulos do ambiente, em razão da primazia das forças ambientais sobre a atividade construtiva do indivíduo na epistemologia genética.
(   ) A psicologia escolar contemporânea propõe atuação institucional e preventiva, articulada com a equipe pedagógica, em substituição ao modelo clínico-remediativo centrado na avaliação individual do estudante encaminhado.
(   ) A aprendizagem significativa proposta por David Ausubel ocorre por meio da repetição mecânica do conteúdo, em razão da fixação progressiva das informações na memória de longo prazo do aprendiz. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A psicóloga educacional articula o plano de atendimento com os demais profissionais da escola e da rede de saúde. Sobre essa atuação, assinale a alternativa CORRETA.

A família é unidade central do desenvolvimento humano e objeto de investigação pela psicologia. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A perspectiva sistêmica compreende a família como sistema organizado por regras, papéis e padrões de comunicação, em que o comportamento de cada membro afeta e é afetado pelos demais integrantes do grupo familiar.
(   ) A noção de ciclo de vida familiar descreve fases que envolvem transições previsíveis, como a formação do casal, o nascimento dos filhos, a saída de casa dos filhos adultos e a aposentação dos pais idosos.
(   ) As configurações familiares contemporâneas concentram-se no modelo nuclear tradicional, em razão da centralidade da família nuclear no ordenamento jurídico e nas práticas psicossociais brasileiras vigentes.
(   ) O psicólogo que atua com famílias considera o contexto sociocultural, as relações de poder, os recursos e as vulnerabilidades do grupo familiar, com escuta cuidadosa dos diferentes integrantes envolvidos no processo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A psicologia social investiga os processos psicossociais e as relações entre indivíduo, grupos e instituições. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A atuação do psicólogo no contexto educacional articulapromoção do desenvolvimento, prevenção de problemas e inclusão escolar. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A atuação do psicólogo escolar fundamenta-se no atendimento individual em sala fechada dos estudantes encaminhados, em razão da especificida de clínica do trabalho psicológico no ambiente escolar contemporâneo.
(   ) As dificuldades de aprendizagem decorrem da culpa exclusiva do estudante e de sua família, em razão da centralidade dos fatores individuais e do ambiente doméstico na constituiçãodo quadro escolar manifestado.
(   ) A inclusão escolar de estudantes com deficiência observa diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão e da política nacional de educação especial, com atendimento educacional especializado e adaptações razoáveis pactuadas.
(   ) O trabalho interdisciplinar na escola articula acontribuição de diferentes profissionais, com troca de informações, definição de metas comuns e atuação integrada em benefício do desenvolvimento dos estudantes atendidos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A prevenção e a promoção da saúde compõem campos articulados de ação em saúde coletiva, com objetivos e estratégias específicas. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.