Foram encontradas 40 questões.
Referindo-se à flexão de gênero dos substantivos, associe (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.
( ) Gênero é a propriedade que as palavras têm de indicar sexo real ou fictício dos seres. Na Língua Portuguesa, há dois gêneros: masculino e feminino.
( ) Pertencem ao gênero masculino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos o, os, um, uns.
( ) Pertencem ao gênero feminino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos a, as, uma, umas.
( ) Vale destacar que existem certos substantivos que, mesmo variando de gênero, não variam em seu significado.
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- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração CoordenadaOrações Coordenadas Sindéticas
- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração CoordenadaOrações Coordenadas Assindéticas
- MorfologiaConjunçõesClassificação das ConjunçõesConjunções CoordenativasConjunções coordenativas adversativas
Leia o texto para responder às próximas três questões.
Aprendi que se aprende errando. (Autor desconhecido).
“Aprendi que se aprende errando
Que crescer não significa fazer aniversário.
Que o silêncio é a melhor resposta,
quando se ouve uma bobagem.
Que trabalhar significa
não só ganhar dinheiro.
Que amigos a gente conquista
mostrando o que somos.
Que os verdadeiros amigos
sempre ficam com você até o fim.
Que a maldade se esconde
atrás de uma bela face.
Que não se espera a felicidade chegar,
mas se procura por ela.
Que quando penso saber de tudo
ainda não aprendi nada.
Que a Natureza é a coisa mais bela na Vida.
Que amar significa se dar por inteiro.
Que um só dia pode ser
mais importante que muitos anos.
Que se pode conversar com estrelas.
Que se pode confessar com a Lua.
Que se pode viajar além do infinito.
Que ouvir uma palavra de carinho
faz bem à saúde.
Que dar um carinho também faz.
Que sonhar é preciso.
Que se deve ser criança a vida toda.
Que nosso ser é livre.
Que Deus não proíbe nada
em nome do amor.
Que o julgamento alheio não é importante
Que o que realmente importa é a Paz interior.”
Fonte: https://www.pensador.com/frase/MTU0NjM4/
No período do texto “mas se procura por ela.”, temos uma oração:
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Leia o texto para responder às próximas três questões.
Aprendi que se aprende errando. (Autor desconhecido).
“Aprendi que se aprende errando
Que crescer não significa fazer aniversário.
Que o silêncio é a melhor resposta,
quando se ouve uma bobagem.
Que trabalhar significa
não só ganhar dinheiro.
Que amigos a gente conquista
mostrando o que somos.
Que os verdadeiros amigos
sempre ficam com você até o fim.
Que a maldade se esconde
atrás de uma bela face.
Que não se espera a felicidade chegar,
mas se procura por ela.
Que quando penso saber de tudo
ainda não aprendi nada.
Que a Natureza é a coisa mais bela na Vida.
Que amar significa se dar por inteiro.
Que um só dia pode ser
mais importante que muitos anos.
Que se pode conversar com estrelas.
Que se pode confessar com a Lua.
Que se pode viajar além do infinito.
Que ouvir uma palavra de carinho
faz bem à saúde.
Que dar um carinho também faz.
Que sonhar é preciso.
Que se deve ser criança a vida toda.
Que nosso ser é livre.
Que Deus não proíbe nada
em nome do amor.
Que o julgamento alheio não é importante
Que o que realmente importa é a Paz interior.”
Fonte: https://www.pensador.com/frase/MTU0NjM4/
Tratando-se de encontros vocálicos, as palavras do texto (silêncio, lua, interior) são respectivamente:
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Leia o texto para responder às próximas três questões.
Aprendi que se aprende errando. (Autor desconhecido).
“Aprendi que se aprende errando
Que crescer não significa fazer aniversário.
Que o silêncio é a melhor resposta,
quando se ouve uma bobagem.
Que trabalhar significa
não só ganhar dinheiro.
Que amigos a gente conquista
mostrando o que somos.
Que os verdadeiros amigos
sempre ficam com você até o fim.
Que a maldade se esconde
atrás de uma bela face.
Que não se espera a felicidade chegar,
mas se procura por ela.
Que quando penso saber de tudo
ainda não aprendi nada.
Que a Natureza é a coisa mais bela na Vida.
Que amar significa se dar por inteiro.
Que um só dia pode ser
mais importante que muitos anos.
Que se pode conversar com estrelas.
Que se pode confessar com a Lua.
Que se pode viajar além do infinito.
Que ouvir uma palavra de carinho
faz bem à saúde.
Que dar um carinho também faz.
Que sonhar é preciso.
Que se deve ser criança a vida toda.
Que nosso ser é livre.
Que Deus não proíbe nada
em nome do amor.
Que o julgamento alheio não é importante
Que o que realmente importa é a Paz interior.”
Fonte: https://www.pensador.com/frase/MTU0NjM4/
Com base na leitura do texto, assinale a alternativa incorreta.
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O ácido acético, (CH3COOH), é considerado um ácido fraco (Ka = 1,8 x 10-5), considerando-se uma solução aquosa de CH3COOH 0,10 mol/L, determine e assinale qual o pH final dessa solução, após a adição de acetato de sódio, (CH3COONa), tendo em vista que ao final tenha-se obtido uma solução tampão.
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No processo de tratamento de água e esgoto, geralmente, são utilizadas algumas substâncias químicas para auxiliar na remoção de impurezas e desinfetação da água. Destacam-se entre os produtos químicos o cloro, (Cl2), o sulfato de alumínio, (Al2(SO4)3), o hidróxido de cálcio, (Ca(OH)2).
Para ajustar o pH da água, primeiro é utilizado o Ca(OH)2, em seguida adiciona-se o Cl2 para desinfetar. Na estação de tratamento de água e esgoto, utilizou-se 1000 L de água com pH=4, ou seja, concentração de H+= 10-4. Qual seria a quantidade em gramas de Ca(OH)2 necessária para elevar o pH da água para 7?
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Disciplina: Legislação Municipal
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: SAAE-São Carlos-SP
As duas próximas questões referem-se à Lei n.º 14375, de 27 de dezembro de 2007.
A Gerência de Controle da Micromedição – GCM, faz parte da:
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Expondo-se que o Determinante é um número associado a uma matriz quadrada, ou seja, uma matriz que apresenta o mesmo número de linhas e de colunas (m = n), calcule o valor do determinante da seguinte matriz.
\( |determinante|= \) \( \begin{vmatrix} 1 & 0 & 2 \\ 2 & 4 & 1 \\ 3 & 2 & 1 \\ \end{vmatrix} \)
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Temos na História da Matemática um famoso personagem chamado Albert Girard, que descobriu um conjunto de fórmulas que relacionam as raízes de uma equação polinomial com os coeficientes dos termos do polinômio. Dessa forma surgiu, então, As Relações de Girard. Com base nessa relação é possível determinar o valor k na equação x2 - kx =36, de tal forma que uma das raízes da equação seja exatamente o quádruplo da outra. Para que isso ocorra k deve ser:
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Seja a função \( f \) de \( \mathbb{R} \) em \( \mathbb{R} \) definida por \( f \) (x) = \( \dfrac{2x+3}{5} \) . Qual o valor do seu domínio par que tenhamos a imagem igual a − \( \dfrac{3}{4} \) ?
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