The goddess Thetis was a sea nymph, so beautiful that the Olympians desired her, and even Zeus was tempted. However, an oracle told the gods that the son of Thetis would be more magnificent than his father, and so the gods shunned her S because they did not want to suffer a similar fate to Chronos, whose son Zeus conquered.

It was decided that Thetis must marry a mortal, and Cheiron, the centaur, suggested that a student of his – Peleus – should marry her. She fled from him but was eventually captured and married to him. She had many children, and tried to make them immortal by dipping them in the Styx and then thrusting them into a fire. However, this killed all of them except her last-born, whose father saved him from the fire. The
boy, Achilles, had only been dipped into the Styx, which succeeded in protecting him, but since his mother had held him by the heel, that part of him was not protected.

According to legend, Achilles’ escape from the fire was very narrow indeed, with his father pulling him out too late to save him from being burnt on the ankle. However, the centaur Cheiron helped Peleus once again, by replacing the ankle bone of Achilles with one belonging to the giant Damysos, a great runner. This was what gave Achilles his famous speed.

An oracle told Achilles that he was destined either to have a short yet glorious life, or a long and undistinguished one. Achilles chose the more noble course, and when the Trojan War began he joined the Greeks and turned out to be a tremendous fighter.

His most famous adventure, however, centres around an argument with his king, Agamemnon, during which he shunned the battle completely. Without his inspiring presence, the Greeks lost a great many men, and begged him to return. Achilles compromised — he would allow his best friend Patrocles to wear his armour, fooling the Trojans into thinking he was Achilles and losing heart.

But then the plan backfired, and Patrocles was killed. Achilles was so brokenhearted and upset that he rejoined the war, fighting more fiercely than ever and killing the best Trojan fighter, Hector. However, he was hated by Apollo, who was fighting with the Trojans in the great war, and who killed Achilles in battle by shooting an arrow at the only vulnerable part of his body — his heel.

Internet: <http://news.bbc.co.uk> (adapted).

Judge the following item, based on the text above.

The use of the construction “It was decided” suggests that it cannot be known who made the decision.

When we are young, we learn that tigers and sharks are dangerous animals. We might be scared of them because they are big and powerful. As we get older, however, we learn that sometimes the most dangerous animals are also the smallest ones. In fact, the animal that kills the most people every year is one that you have probably killed many times: the mosquito.

While it may seem that all mosquitoes are biters, this is not actually the case. Male mosquitoes eat plant nectar. On the other hand, female mosquitoes feed on animal blood. They need this blood to live and produce eggs. When a female mosquito bites a human being, it injects a small amount of saliva into his/her blood. This saliva may or may not contain a deadly disease. Therefore, the result of the bite can be as minor as an itchy bump or as serious as death.

Because a mosquito can bite many people in the course of its life, it can carry diseases from one person to another very easily. Two of the most deadly diseases carried by mosquitoes are malaria and yellow fever. More than 700 million people become sick from these diseases every year. At least 2 million of these people will die as a consequence.

Many scientists are working on safer and better forms of killing mosquitoes, but so far, there is no sure way to protect everyone in the world from their deadly bites. Mosquito nets can be placed over beds to protect people against being bitten. These nets help people stay safe at night, but they do not kill any mosquitoes. However, mosquitoes have many natural enemies like bats, birds, dragonflies, and certain kinds of fish, so bringing more of these animals into places where mosquitoes live might help to cut down the amount of mosquitoes in that area. This is a natural solution, but it does not always work very well. Mosquitoes can also be killed with poisons or sprays. Even though these sprays kill mosquitoes, they may also harm other plants or animals.

Internet: <www.englishforeveryone.org> (adapted).

Based on text above, judge the following item.

Tigers and sharks are dangerous to young people, but not to older people.

Um bloco de massa m = 1,0 kg desliza, sem atrito, sobre um plano inclinado de 30º, de uma altura H = 0,5 m. Na parte inferior do plano inclinado, encontra-se uma mola de constante elástica K = 620 N/m posicionada sobre um trecho de extensão d = 0,2 m no plano, com atrito, cujo coeficiente de atrito cinético é μ= 0,2, conforme apresentado na figura acima. Considerando essas informações, que a aceleração da gravidade seja g = 9,8 m/s² e que 0,11 seja o valor aproximado da raiz positiva da equação 310x² - 0,98x - 3,724 = 0, julgue o item que se segue.

Ao descer o plano, o bloco comprime a mola em mais de 9 cm.

Internet:<www.slideshare.net/th

mosqueiro/determinao-darazo- entre-carga-elementar-e-massa-eletrnica>

As figuras acima correspondem, respectivamente, a uma foto e a um esquema de um arranjo experimental que utiliza as bobinas de Helmholtz para produzir um campo magnético homogêneo B no centro de uma ampola contendo um gás nobre rarefeito. Dentro dessa ampola, um filamento aquecido A produz elétrons que são acelerados por uma diferença de potencial ε. Sob a ação do campo magnético B, os elétrons descrevem uma trajetória circular de diâmetro igual a s, conforme ilustrado na figura. Com base nessas informações, julgue o item seguinte.

A relação entre densidade de corrente !$ \vec{j} !$, campo elétrico !$ \vec{E} !$ e resistividade ρ_A do filamento A pode ser descrita como !$ \vec{j} = p_A \vec{E} !$.

Quando se pensa em educação popular, logo se recorre às ideias do educador e escritor Paulo Freire, que, durante toda a sua vida, se dedicou à questão do educar para a vida, por meio de uma educação voltada para a formação do indivíduo crítico, criativo e participante na sociedade.

Na visão de Paulo Freire, a educação como prática da liberdade, ao contrário daquela que é a prática da dominação, implica a negação do homem abstrato, isolado, solto, desligado do mundo, assim como a negação do mundo como uma realidade ausente dos homens. Os caminhos da libertação só estabelecem sujeitos livres, e a prática da liberdade só pode concretizar-se em uma pedagogia em que o oprimido tenha condições de descobrir-se e conquistar-se como sujeito de sua própria destinação histórica.

Observe-se que o ser humano, nessa modalidade de educação, é um sujeito que não deve somente estar no mundo, mas com o mundo, ou seja, fazer parte dessa imensa esfera giratória, não apenas vivendo, mas construindo sua própria identidade e intervindo no melhoramento de suas condições como cidadão e buscando o direito de construir uma cidadania justa e igualitária.

Paulo Freire acreditava que a melhor maneira de se ensinar é defender com seriedade e apaixonadamente uma posição, estimulando e respeitando, ao mesmo tempo, o direito ao discurso contrário. Nisso reside o dever de lutar pelas próprias ideias e, ao mesmo tempo, o respeito mútuo.

Para o autor, o problema central do homem não era o simples alfabetizar, mas fazer com que o homem assumisse sua dignidade como detentor de uma cultura própria, capaz de fazer história. O homem que detém a crença em si mesmo é capaz de dominar os instrumentos de ação à sua disposição, incluindo a leitura, dos livros e do mundo.

Paulo Freire. A educação como prática da liberdade.

23.ª ed., Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999 [Resenha]. In: Internet: <www.webartigos.com> (com adaptações).

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item.

No primeiro parágrafo, a partícula “se”, nas suas três ocorrências, funciona como índice de indeterminação do sujeito e pode ser posposta às formas verbais que a acompanham.

No que diz respeito às tradições religiosas, julgue o item subsequente.

Animismo é a doutrina cristã em que se defende a imortalidade da alma humana.

Com relação à dança no Brasil, julgue o item a seguir.

O bumba meu boi ou boi-bumbá é uma dança popular tradicional da região Sudeste do Brasil.

No contexto educativo, a arte tem importante papel no processo de construção da cidadania. A apreciação e o desenvolvimento de diferentes linguagens artísticas são fundamentais para a educação. Acerca desse assunto, julgue o item subsecutivo.

O ensino da arte, é atualmente, direcionado ao desenho técnico e centrado na figura do professor e na reprodução de modelos.

Com relação aos instrumentos legais que tratam da valorização de profissionais da educação, julgue o item que se segue.

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação instituiu a destinação de, no mínimo, 60% dos recursos anuais totais dos fundos estaduais e distritais para a remuneração dos profissionais do magistério da educação básica em efetivo exercício na rede pública.

Camino de noche

Tenía todo el tiempo por delante, tanto tiempo que parecía muy difícil de contar, libre e infinito, sin contención ni vallado que lo contuviera. Tenía tanto tiempo a su merced, que terminó sin darse cuenta, desbordó despacio, como la ola de un lago calmo que se dejó llevar.

Como hay palabras que simplemente enunciadas, producen más efectos que las pensadas, hay acciones que empezadas, terminarán solo con su mera extinción del accionar, como algo que no puede detenerse, solo hay que saber cuánto tiempo se tiene que esperar. Así encontró la mañana a la perdida nostalgia de una noche que fue. Así la noche terminó su ciclo de reinado, para ocultar arbitrariamente las simples y pequeñas cosas que el Sol no puede ni sabe de ellas distinguir, y en esa selectiva acción de ocultar lo innecesario, deja marcada su esencia, su mágico don de saber iluminar.

Así encontró la mañana a esa bohemia noche que parecía durar eternamente, así la noche sin que se llegase a extinguir, se supo ocultar, olvidó algunas estrellas en su retirada, que extraviadas de su entorno, solo destellan en su agonía final. El Sol comienza a fortalecerse ahora, ya está amaneciendo, ha llegado el final.

Buenos días viajantes, no pierdan la ilusión, ya pronto anochecerá.

Internet: <www.losmejorescuentos.com> (con adaptaciones).

Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue lo ítem siguiente.

El término “su” está empleado como pronombre demostrativo.