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Foram encontradas 1.170 questões.

2136955 Ano: 2022
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Considerando que racionalismo e empirismo são duas teorias filosóficas que apresentam a discrepância entre a formação das ideias inatas e as adquiridas, julgue o item a seguir.

Francis Bacon é considerado um dos fundadores do método indutivo de investigação científica.

 

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2136954 Ano: 2022
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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O ensino de filosofia mantém com a interdisciplinaridade um diálogo importante, assim como o faz com as demais ciências. Relativamente a esse assunto, julgue o item a seguir.

Apontando para os limites e os perigos do saber especialista, a interdisciplinaridade deve ultrapassar a especialização, sendo reconhecidos, entretanto, seus méritos e virtudes.

 

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2136953 Ano: 2022
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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O ensino de filosofia mantém com a interdisciplinaridade um diálogo importante, assim como o faz com as demais ciências. Relativamente a esse assunto, julgue o item a seguir.

O processo de especialização foi impulsionado pelo surgimento e desenvolvimento das ciências naturais.

 

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2136952 Ano: 2022
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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A BNCC apresenta a disciplina de língua portuguesa no ensino médio como encarregada de, entre outras coisas:

“promover o desenvolvimento de habilidades relativas ao trato com a informação e a opinião, no que diz respeito à veracidade e à confiabilidade de informações, à adequação, validade e força dos argumentos”. (BNCC. 2018, p. 498).

Considerando a BNCC e sua organização, bem como as relações de interdisciplinaridade possíveis entre a filosofia e a língua portuguesa, julgue o item a seguir.

A citação apresentada e habilidades e competências da área de ciências humanas apontam para a possibilidade do uso da filosofia para identificar fontes usadas em uma narrativa.

 

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2136951 Ano: 2022
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Com relação à noção de arte e de absoluto na filosofia hegeliana, julgue o item a seguir.

A arte cumpre uma função dialética ao revelar a contradição da vida humana e, assim, se torna matéria para o filosofar.

 

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2136950 Ano: 2022
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Considerando a relação entre as críticas realizadas pelo teórico Walter Benjamin, da Escola de Teoria Crítica, mais conhecida como Escola de Frankfurt, e a produção artística em tempos de avanço tecnológico, julgue o item a seguir.

Para Walter Benjamin, a produção artística deixa de se realizar como um ritual e passa ser apropriada pela indústria cultural (fabricada), que a reproduz na intenção de que ela possa ser absorvida pelas massas.

 

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2136949 Ano: 2022
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Considerando a relação entre as críticas realizadas pelo teórico Walter Benjamin, da Escola de Teoria Crítica, mais conhecida como Escola de Frankfurt, e a produção artística em tempos de avanço tecnológico, julgue o item a seguir.

Mesmo sendo um crítico da perda de sentido da obra de arte, no processo de reprodutibilidade técnica, Walter Benjamin consegue ser otimista quanto ao uso do cinema, por exemplo, como ferramenta que torna possível profundas transformações sociais por meio do alcance do proletariado.

 

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2136948 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
Acerca da história da educação física, julgue o item a seguir
O período identificado como militarista justificava a necessidade da educação física na escola como forma de preparar corpos fortes, saudáveis e disciplinados.
 

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2136947 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
Acerca da história da educação física, julgue o item a seguir
A década de 80 do século XX marcou o início de um processo de renovação teórica da educação física brasileira, repercutida na área a partir do momento histórico da redemocratização do país.
 

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2136946 Ano: 2022
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte.
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem em educação física não se limita simplesmente a aplicar testes, levantar medidas, selecionar e classificar alunos.
 

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