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Assinale a opção que apresenta informações corretas acerca das
técnicas de microscopia e seus princípios.
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As bactérias Gram-negativas, classificadas como seres
procariontes, diferenciam-se das Gram-positivas por
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No que diz respeito ao citoesqueleto, os microtúbulos
desempenham papéis cruciais na divisão celular e no transporte
intracelular. Com relação a essas estruturas da célula, é correto
afirmar que a proteína motora responsável pelo transporte
anterógrado (em direção à extremidade positiva) sobre os
microtúbulos é a
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Durante a fotossíntese, a fase fotoquímica ocorre nas membranas
dos tilacoides. Nesse contexto, o papel fundamental da fotólise da
água no Fotossistema II é
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No processo de síntese proteica de seres eucariontes, a sequência
de sinalização (peptideo sinal) presente na extremidade
N-terminal de uma proteína nascente tem a função de
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4118336
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-PI
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-PI
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, assinale a opção correta.
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De acordo com as diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos (EJA) nos aspectos relativos ao seu alinhamento à
Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção correta.
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O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH)
está apoiado em documentos internacionais e nacionais,
demarcando a inserção do Estado brasileiro na história da
afirmação dos direitos humanos. Com base no PNEDH, assinale
a opção correta.
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Para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar
deve se fundamentar na ética e nos valores da liberdade, na
justiça social, na pluralidade, na solidariedade e na
sustentabilidade, com a finalidade de promover o pleno
desenvolvimento de seus sujeitos, nas dimensões individual e
social de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres,
compromissados com a transformação social.
Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: diversidade e inclusão (DCNEB). Brasília, 2013 (com adaptações).
Considerando a concepção de educação expressa no fragmento de texto precedente, assinale a opção correta, de acordo com as DCNEB.
Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: diversidade e inclusão (DCNEB). Brasília, 2013 (com adaptações).
Considerando a concepção de educação expressa no fragmento de texto precedente, assinale a opção correta, de acordo com as DCNEB.
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Considerando o desenvolvimento histórico das concepções
pedagógicas, assinale a opção correta.
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