Foram encontradas 50 questões.
Conforme as diretrizes preconizadas na atualidade, o ensino
escolar de filosofia
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Em relação à prática socrática do diálogo tal como apresentada
nos diálogos de juventude de Platão, assinale a opção correta,
considerando o ponto de vista da relação entre filosofia, verdade
e argumentação
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No contexto da emergência da filosofia na Grécia antiga, alguns
autores falam em uma “universalização da palavra” (logos). Esse
processo caracterizou-se pela
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No que se refere à relação entre democracia e filosofia na Atenas
clássica, assinale a opção correta.
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A emergência da filosofia na Grécia antiga está relacionada a
diferentes fatores da vida da pólis. A respeito dessa relação,
assinale a opção correta.
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4118336
Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-PI
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-PI
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, assinale a opção correta.
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De acordo com as diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos (EJA) nos aspectos relativos ao seu alinhamento à
Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção correta.
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O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH)
está apoiado em documentos internacionais e nacionais,
demarcando a inserção do Estado brasileiro na história da
afirmação dos direitos humanos. Com base no PNEDH, assinale
a opção correta.
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Para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar
deve se fundamentar na ética e nos valores da liberdade, na
justiça social, na pluralidade, na solidariedade e na
sustentabilidade, com a finalidade de promover o pleno
desenvolvimento de seus sujeitos, nas dimensões individual e
social de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres,
compromissados com a transformação social.
Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: diversidade e inclusão (DCNEB). Brasília, 2013 (com adaptações).
Considerando a concepção de educação expressa no fragmento de texto precedente, assinale a opção correta, de acordo com as DCNEB.
Conselho Nacional de Educação e Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica: diversidade e inclusão (DCNEB). Brasília, 2013 (com adaptações).
Considerando a concepção de educação expressa no fragmento de texto precedente, assinale a opção correta, de acordo com as DCNEB.
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Considerando o desenvolvimento histórico das concepções
pedagógicas, assinale a opção correta.
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