Uma maneira de concretizar o ensino de determinado conteúdo referente a alguma área de conhecimento é por meio da construção de uma sequência didática. A respeito das sequências didáticas, de seus elementos metodológicos e de sua fundamentação, julgue o item a seguir.

A elaboração de um plano de aula deve iniciar-se pela construção da sequência didática, estabelecendo-se, a seguir, a metodologia na qual tal sequência se enquadra.

Em um experimento de dupla fenda, um feixe luminoso de comprimento de onda igual a 500 nm atravessa igualmente duas fendas, distantes uma da outra em 0,1 mm; o feixe produz imagens em uma tela posicionada a uma distância de 4 m das fendas.

Considerando as informações apresentadas, julgue o item que se segue.

O fenômeno que faz a luz passar por uma fenda é chamado de polarização.

Em um experimento de dupla fenda, um feixe luminoso de comprimento de onda igual a 500 nm atravessa igualmente duas fendas, distantes uma da outra em 0,1 mm; o feixe produz imagens em uma tela posicionada a uma distância de 4 m das fendas.

Considerando as informações apresentadas, julgue o item que se segue.

As raias formadas na tela são tais que os picos dos máximos estão separados uns dos outros por uma distância superior a 4 cm.

Em um experimento de dupla fenda, um feixe luminoso de comprimento de onda igual a 500 nm atravessa igualmente duas fendas, distantes uma da outra em 0,1 mm; o feixe produz imagens em uma tela posicionada a uma distância de 4 m das fendas.

Considerando as informações apresentadas, julgue o item que se segue.

Ao passar pelas fendas, a luz é difratada de tal modo que, na tela, são formadas raias de luz devido a interferências construtivas e destrutivas.

Um telescópio refrator é constituído por duas lentes convergentes: uma objetiva, de distância focal igual a 50,0 cm; e uma ocular, de distância focal igual a 2,0 cm.

Tendo como referência essas informações, julgue o item subsequente.

No telescópio em questão, se a lente ocular for colocada a uma distância tal que o foco fique exatamente no foco da lente objetiva, então, para se observarem objetos que estejam muito distantes, como os objetos celestes, a distância entre as duas lentes deverá ser de 52,0 cm.

Um telescópio refrator é constituído por duas lentes convergentes: uma objetiva, de distância focal igual a 50,0 cm; e uma ocular, de distância focal igual a 2,0 cm.

Tendo como referência essas informações, julgue o item subsequente.

No caso do telescópio em tela, é necessário utilizar as leis de reflexão e refração para explicar o funcionamento do instrumento como um todo.

Um telescópio refrator é constituído por duas lentes convergentes: uma objetiva, de distância focal igual a 50,0 cm; e uma ocular, de distância focal igual a 2,0 cm.

Tendo como referência essas informações, julgue o item subsequente.

Ao se utilizar o referido telescópio para observar objetos distantes, como a Lua, planetas e estrelas, a imagem da lente objetiva será formada a uma distância de 52,0 cm dessa lente.

Dois pêndulos simples têm fios de suspensão finos, com comprimentos iguais, e a massa de um deles é o dobro da massado outro. Eles estão pendurados verticalmente em uma mesma corda esticada horizontalmente, um próximo ao outro.

A partir da situação apresentada, julgue o item que se segue.

Quando em movimento, um pêndulo faz que o ar oscile e gere ondas sonoras transversais.

Dois pêndulos simples têm fios de suspensão finos, com comprimentos iguais, e a massa de um deles é o dobro da massado outro. Eles estão pendurados verticalmente em uma mesma corda esticada horizontalmente, um próximo ao outro.

A partir da situação apresentada, julgue o item que se segue.

Como as massas dos dois pêndulos são diferentes, o movimento deles não será do tipo harmônico simples; eles oscilarão em um movimento composto por frequências diferentes.

Dois pêndulos simples têm fios de suspensão finos, com comprimentos iguais, e a massa de um deles é o dobro da massado outro. Eles estão pendurados verticalmente em uma mesma corda esticada horizontalmente, um próximo ao outro.

A partir da situação apresentada, julgue o item que se segue.

Se um dos pêndulos for colocado para oscilar, o outro pêndulo também irá oscilar na mesma frequência do primeiro, mesmo que não haja contato entre eles.