No que se refere aos princípios que nortearam a elaboração do Guia Alimentar para a população brasileira, publicado pelo Ministério da Saúde em 2014, analise as afirmativas abaixo:

(I) O guia alimentar considera que as recomendações sobre alimentação devem levar em conta o impacto das formas de produção e distribuição dos alimentos sobre a justiça social e a integridade do ambiente.

(II) As recomendações do guia alimentar levam em conta que o efeito de nutrientes individuais pode explicar a relação entre alimentação e saúde.

(III) As recomendações feitas por guias alimentares devem levar em conta a evolução do padrão alimentar e das condições de saúde da população.

A opção CORRETA é:

De acordo com a 4ª Edição do Código de Ética, constituem infrações éticas do Fonoaudiólogo relacionadas à propaganda e à publicidade, EXCETO.

Leia os itens e marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso referente a Atendimento Educacional Especializado (AEE):

( ) O objetivo é oferecer um plano de desenvolvimento individualizado para o aluno.

( ) O AEE dá suporte aos alunos com necessidades educacionais especiais.

( ) O Fonoaudiólogo deve participar da equipe.

( ) É um espaço importante para alunos que necessitam de recursos de tecnologia assistiva e uso de sistema de comunicação suplementar e alternativa.

( ) Caracteriza-se como suporte a ser oferecido desde a educação infantil até o ensino superior.

Marque a sequência CORRETA.

Referente à atuação do Fonoaudiólogo Educacional marque a questão INCORRETA:

J.L.F,12 anos, sexo masculino realiza leitura de palavras isoladas em voz alta de forma lenta e incorreta, frequentemente adivinha as palavras e apresenta dificuldades de compreender o significado do que é lido, apresenta dificuldades de soletração. São informações que mais se ajustam ao diagnóstico de:

Leia as proposições abaixo referente ao Distúrbio Fonológico:

I - As crianças com diagnóstico tardio de Distúrbio Fonológico têm de apresentar dificuldades no processo de alfabetização.

II - O encaminhamento precoce para o diagnóstico e o tratamento fonoaudiológico diminui os riscos de ocorrerem alterações na aprendizagem da leitura e escrita.

III - As alterações na aprendizagem da leitura e escrita estão relacionadas ao processo fonológico que envolve a consciência fonológica.

Marque a alternativa CORRETA.

Marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso sobre Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA):

( ) Crianças, jovens e adultos em consequência de uma lesão adquirida ou congênita que não conseguem se comunicar ou têm uma comunicação limitada são possíveis usuário de CSA.

( ) Os recursos de intervenção para CSA classificam-se em recursos de alta e baixa tecnologia.

( ) Definir a indicação ou não de um sistema alternativo de comunicação; definir o melhor sistema de comunicação; determinar diretrizes do processo terapêutico são objetivos na avaliação de CSA.

( ) O comprometimento da linguagem oral com variáveis graus de severidade e de evolução clinica é uma indicação para o uso da CSA.

Marque a sequência CORRETA.

Associe os termos abaixo relacionados à Gagueira segundo Jakubovicz (2009):

1- Repetição.

2- Pausas.

3- Interjeições.

4- Bloqueio.

( ) engloba quantidade e qualidade.

( ) indica intervalo que acontece no decorrer do discurso.

( ) é a inserção no discurso de sons, palavras ou frases curtas.

( ) é a interrupção brusca de uma palavra que vem acompanhada de algum esforço vocal ou mesmo corporal.

Marque a sequência CORRETA.

As dificuldades de aprendizagem e sua causa são relacionadas abaixo, EXCETO:

A Prega vocal é composta por: