O CRESS de determinada região recebeu uma série de denúncias a respeito do exercício profissional de um assistente social inscrito nesse conselho. Um dia após o início das denúncias, esse profissional solicitou cancelamento de sua inscrição. Os relatos foram acerca de atos de suposta violação ao Código de Ética Profissional do(a) Assistente Social, cometidos na secretaria de saúde onde ele atuava.

A respeito dessa situação hipotética, julgue o item a seguir, com base na Resolução n.º 660/2013 do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), que prevê normas que regulam o código processual de ética.

As denúncias recebidas serão remetidas por um agente fiscal à Comissão Permanente de Ética.

A assistente social Ana dirige um núcleo de estudo e de pesquisa em serviço social e trabalha em um hospital da rede pública de saúde. Recentemente, ela foi intimada a prestar depoimento sobre situação sigilosa de usuário a que teve conhecimento em atendimento no serviço de saúde.

Juan, assistente social graduado em estabelecimento de ensino sediado em país estrangeiro, atua no Brasil há oito anos e, há exatos três anos e meio, está inadimplente junto ao conselho regional de serviço social (CRESS) em que está inscrito.

Considerando as situações hipotéticas precedentes, julgue o item a seguir, com base no Código de Ética Profissional do(a) Assistente Social, de 1993, e na Lei n.º 8.662/1993, que regulamenta a profissão de assistente social.

Se a Juan for determinada a interdição do exercício profissional, esta valerá em todo o território nacional, pelo prazo de trinta dias a dois anos.

A assistente social Ana dirige um núcleo de estudo e de pesquisa em serviço social e trabalha em um hospital da rede pública de saúde. Recentemente, ela foi intimada a prestar depoimento sobre situação sigilosa de usuário a que teve conhecimento em atendimento no serviço de saúde.

Juan, assistente social graduado em estabelecimento de ensino sediado em país estrangeiro, atua no Brasil há oito anos e, há exatos três anos e meio, está inadimplente junto ao conselho regional de serviço social (CRESS) em que está inscrito.

Considerando as situações hipotéticas precedentes, julgue o item a seguir, com base no Código de Ética Profissional do(a) Assistente Social, de 1993, e na Lei n.º 8.662/1993, que regulamenta a profissão de assistente social.

Mediante autorização, Ana poderá depor como testemunha sobre a situação sigilosa de que teve conhecimento no exercício profissional.

A assistente social Ana dirige um núcleo de estudo e de pesquisa em serviço social e trabalha em um hospital da rede pública de saúde. Recentemente, ela foi intimada a prestar depoimento sobre situação sigilosa de usuário a que teve conhecimento em atendimento no serviço de saúde.

Juan, assistente social graduado em estabelecimento de ensino sediado em país estrangeiro, atua no Brasil há oito anos e, há exatos três anos e meio, está inadimplente junto ao conselho regional de serviço social (CRESS) em que está inscrito.

Considerando as situações hipotéticas precedentes, julgue o item a seguir, com base no Código de Ética Profissional do(a) Assistente Social, de 1993, e na Lei n.º 8.662/1993, que regulamenta a profissão de assistente social.

Por conta da sua inadimplência junto ao CRESS, Juan poderá ser penalizado com a suspensão do exercício profissional.

Considerando que o desempenho ocupacional requer oportunidades de aprendizado e de práticas específicas pertinentes aos papéis da vida e às tarefas de desenvolvimento e uso de todos os componentes de desempenho, julgue o item a seguir, relativo ao desempenho ocupacional.

As atividades do treinamento de habilidades motoras e de percepção por meio de simuladores de práticas de trabalho e atividades de mesa são necessárias como parte preparatória ou auxiliar para o treino de funções específicas sensoriomotoras, de percepção ou cognitivas, necessárias para as atividades nas áreas de desempenho.

Considerando que o desempenho ocupacional requer oportunidades de aprendizado e de práticas específicas pertinentes aos papéis da vida e às tarefas de desenvolvimento e uso de todos os componentes de desempenho, julgue o item a seguir, relativo ao desempenho ocupacional.

O modelo de ocupação humana tem como princípio chave modificar as características do ambiente para produzir uma mudança no desempenho ocupacional.

Considerando que o desempenho ocupacional requer oportunidades de aprendizado e de práticas específicas pertinentes aos papéis da vida e às tarefas de desenvolvimento e uso de todos os componentes de desempenho, julgue o item a seguir, relativo ao desempenho ocupacional.

O Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento de avaliação que leva em consideração a espiritualidade como característica exclusiva.

Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativo a essa modalidade de prática.

Raciocínio indutivo começa com uma teoria e divide essa teoria em partes, que são verificadas ou descartadas por meio de exames.

Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativo a essa modalidade de prática.

Mapeamento do problema é um método no qual se expande uma declaração do problema, além de seu conceito inicial. Nesse método, é necessário investigar a causa e a consequência do problema.

Tendo em vista que a prática com base em evidências é tida como a integração do raciocínio clínico, analítico e científico aos processos de ação no decorrer de todas as fases e campos da prática da terapia ocupacional, julgue o item a seguir, relativo a essa modalidade de prática.

Os estágios do processo de terapia ocupacional na prática com base em evidências incluem: identificação e esclarecimento do problema; compreensão da necessidade; determinação de metas e objetivos; intervenção para atingir as metas e os objetivos; avaliação do processo e do resultado para examinar o sucesso de uma intervenção.