Uma universidade planeja reformular o currículo do curso de Letras, agregando maior ênfase à prática de pesquisa em linguística e literatura contemporânea. Entretanto, parte do corpo docente manifesta insegurança diante das mudanças e defende a manutenção integral do plano anterior. Como equilibrar as inovações com o legado acadêmico já consolidado?

Sociolinguística e ensino: incorporar a variação linguística nas aulas de Língua Portuguesa significa aproximar o conteúdo da prática social dos falantes. Selecione a proposição que exprime essa ideia.

Numa rede estadual, professores do ensino médio, área de Letras, identificaram que os alunos apresentam dificuldades em análise literária, pois raramente se conectam emocionalmente às obras. O coordenador sugere atividades críticas que provoquem engajamento afetivo. O que poderia legitimar essa proposta?

A BNCC, voltada para o ensino de Língua Portuguesa, estabelece competências de leitura, produção textual e análise linguística. Identifique a alternativa que sintetiza a visão da BNCC nesse sentido.

As Diretrizes Curriculares Nacionais (Resolução CNE/CES nº 18/2002) fixam parâmetros para a formação em Letras. Analise as proposições:

I - Privilegiam a interação entre teoria e prática, incentivando estágios supervisionados como parte integrante do curso.

II - Desestimulam pesquisas interdisciplinares, atribuindo foco estritamente à análise gramatical.

III - Reconhecem a importância do diálogo entre literatura, língua e tradução, promovendo visão ampla do campo.

IV - Limitam a carga horária de disciplinas pedagógicas por entender que formação didática seja opcional.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

Sobre a Metodologia de Pesquisa em Letras, analise.

I - A aplicação de métodos quantitativos ou qualitativos depende dos objetivos do estudo, podendo-se usar triangulação de dados.

II - As leituras teóricas apenas decorrem de curiosidades pessoais, sem relevância para justificar hipóteses.

III - Uma pesquisa confiável prevê delimitação clara de amostragem ou corpus, além de fundamentar escolhas analíticas.

IV - Publicar resultados não é essencial, já que a comunidade acadêmica se baseia em trabalhos informais.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

Sociolinguística discute preconceito linguístico e variação, considerando língua e identidade. De que maneira esses conceitos podem impactar a elaboração de políticas públicas educacionais?

Um programa municipal de incentivo à leitura se expandiu para bibliotecas comunitárias, mas o índice de participação juvenil segue baixo. Equipes de Letras foram chamadas para elaborar abordagens criativas. De que modo a equipe poderia revitalizar tais espaços, envolvendo o público adolescente?

Teoria Literária frequentemente questiona como a leitura de um texto pode revelar tanto o eu do autor quanto o contexto histórico e cultural. Identifique a proposição que evidencie essa ideia.

Numa faculdade de Letras, discentes reivindicam maior atuação em projetos de pesquisa envolvendo traduções de literatura regional. A coordenação, porém, sugere dedicar-se somente à grade básica. Como harmonizar esses interesses para enriquecer a formação acadêmica e o conhecimento local?