Os pesquisadores da teoria dos dois estágios (two steps flow) descobriram que os efeitos dos meios de comunicação de massa são mais efetivos quando um mesmo indivíduo é duplamente exposto a um mesmo conteúdo, ou seja, quando há repetição e reforço.

Pesquisa da UNESCO, realizada, no final da década de 90 do século passado em vinte e três países, com mais de cinco mil estudantes, constatou que a exposição de crianças e jovens a conteúdos midiáticos violentos resulta na adoção imitativa e irrefletida de modelos violentos de conduta pelas crianças e jovens.

A imprevisibilidade é um dos fatores distintivos de seleção dos acontecimentos pela mídia, como no caso das catástrofes naturais e grandes acidentes.

A contribuição das novas tecnologias para a ampliação vertiginosa do acesso das populações a informações, entretenimento e compartilhamento de conteúdos levou os teóricos da mídia a reconhecerem que houve uma consolidação ainda maior de cenários típicos de uma comunicação de massa.

As ações dos meios de comunicação de massa, consideradas como manipulação, estão circunscritas ao tratamento opinativo dos conteúdos midiáticos, não abrangendo o processo de seleção dos acontecimentos, o que confirma a pertinência do bordão “aconteceu, virou manchete”.