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Foram encontradas 62 questões.

1619821 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
De acordo com Mintzberg (Paz, Martins e Neiva In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols. (2004), como são denominados os elementos básicos do poder, os jogadores - pessoas pertencentes ou não à estrutura organizacional que têm a intenção de exercer influência nos resultados organizacionais?
 

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1617342 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
Para Albuquerque e Puente-Palácios In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols (2004), as equipes de trabalho, após seu nascimento ou sua formação, passam por diferentes fases até atingirem o estágio em que o desempenho das tarefas é favorecido. Relacione as colunas, identificando as fases que correspondem às características descritas:
1- Formação
2- Conflito
3- Normatização
4- Desempenho
5- Desintegração.
( ) ocorre quando os objetivos que levam à criação da equipe são atingidos e não há mais razão para ela continuar a existir.
( ) tem por característica a coesão e identificação dos membros.
( ) toda a energia do grupo está voltada para a realização das tarefas.
( ) melhor delimitação do objetivo da equipe, usualmente definido de maneira prévia pela organização.
( ) uma vez identificados os membros da equipe, dá-se início a um processo de ajuste ou negociação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Avareza na ficção

Moacyr Scliar

Embora muitos já tenham esquecido, o Brasil viveu períodos de grandes surtos inflacionários, nos quais o dinheiro perdia rapidamente o seu valor. Era muito comum ver moedas nas sarjetas das ruas; ali ficavam porque valiam tão pouco que ninguém se dava ao trabalho de abaixar-se para apanhá-las. Isso nos remete a um fato básico da economia e da vida social: a rigor, o dinheiro é uma ficção. Mas exatamente por causa desse ângulo, digamos, ficcional, ele assume também caráter altamente simbólico. E não muito agradável, segundo Freud. Observando que ao longo da história o dinheiro foi frequentemente (e ainda é) associado à sujeira, o pai da psicanálise postulou que a proposital retenção de fezes, característica da chamada fase anal do desenvolvimento infantil, teria continuidade, no adulto, com a preocupação com o dinheiro. O avarento é um exemplo caricatural disso.

Aos escritores essas coisas não poderiam passar despercebidas, mesmo porque muitos deles tinham, e têm, problemas com dinheiro; Honoré de Balzac (1799 -1850) e Fiódor Dostoievski (1821 - 1881) viviam atolados em dívidas, sobretudo o escritor russo, que era um jogador compulsivo. Não é de admirar que avarentos tenham dado grandes personagens da ficção. O primeiro exemplo é, naturalmente, o Shylock, de William Shakespeare (1564 -1616) na comédia O mercador de Veneza, do fim do século XVI. Shylock era um agiota. Na Idade Média, o empréstimo a juros era proibido aos cristãos e reservado ao desprezado e marginal grupo dos judeus. Um arranjo perfeito: quando o senhor feudal não queria ou não podia pagar dívidas contraídas com os agiotas, desencadeava um massacre de judeus, um grupo desprezado e marginalizado, e resolvia o problema. Shylock sente-se desprezado e quando empresta dinheiro a Antonio, um mercador cristão, pede em garantia uma libra da carne do devedor: ele quer que este se revele inadimplente e pague a dívida com a matéria de seu próprio corpo: um esforço desesperado e grotesco para ser respeitado.

Outro usurário que aparece na peça O avarento (1668), de Jean-Baptiste Molière (1622 - 1673), é Harpagon. Quanto mais rico fica, mais mesquinho se torna, e mais faz sofrer os filhos, o jovem Cléante, apaixonado por Mariane, moça pobre – Harpagon obviamente se opõe ao namoro – e a filha Élise, que ele quer casar com o velho Anselme. Além das brigas com os filhos, Harpagon tem outros motivos para se inquietar: enterrou em seu jardim uma caixa com dez mil escudos de ouro e é constantemente perseguido pela ideia de que sua fortuna será roubada. No fim, a avareza é castigada, e Cléante e Élise podem se unir às pessoas que amam.

Avarentos também não faltam nos romances de Charles Dickens (1812-1870), um dos mais conhecidos é o personagem Ebenezer Scrooge de Um conto de Natal (1843), um homem velho, egoísta, insensível, que odeia tudo – até o Natal – uma festa que evoca bondade e generosidade. Scrooge maltrata seu empregado Bob Cratchit, que tem um filho deficiente físico, o Pequeno Tim, mas na noite de Natal é visitado por misteriosas entidades, os Espíritos do Natal, e muda por completo, tornando-se generoso, ajudando Cratchit e sua família. Em Silas Marner, novela de George Eliot (1819-1880) que usava o pseudônimo de Mary Ann Evans, o personagem, um misantropo que prefere o ouro às pessoas, aprenderá, assim como Scrooge, a sua lição. Ele é roubado, mas, ao tomar sob seus cuidados o menino Eppie, mudará, tornando-se um homem melhor. Em Eugénie Grandet (1900), de Balzac, somos apresentados a Félix Grandet, um rico e sovina mercador de vinhos, que se opõe à paixão da filha pelo sobrinho pobre.

Como se pode ver em todas essas obras, a obsessão pelo dinheiro resulta de uma personalidade repulsiva ou patética. Freud tinha razão: o poder simbólico do vil metal não é pequeno e tem atravessado os séculos incólume.

Texto adaptado de: http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos - Acesso em 04/06/2009

Instrução – Considere a seguinte frase, retirada do texto, para resolver a questão.

Não é de admirar que avarentos tenham dado grandes personagens da ficção. (linha 10 do texto)

A forma verbal tenham dado pode ser substituída, desconsiderando-se possíveis alterações semânticas, por qualquer das alternativas seguintes, EXCETO:

 

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1611808 Ano: 2009
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, em relação à adoção, afirma-se que:
I – A adoção é irrevogável.
II – A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.
III – Em se tratando de adotando maior de doze anos de idade, será também necessário o seu consentimento.
Quais estão corretas?
 

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1594291 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
Conforme Cunha (2000), o psicodiagnóstico além de ser um procedimento científico, também é limitado no tempo, e utiliza testes psicológicos de forma individual ou coletiva para entender os problemas do sujeito à luz de determinados pressupostos teóricos. Sobre esse tema, avalie as assertivas abaixo.
I – O psicodiagnóstico possui tempo determinado, iniciando em um contato prévio com o paciente ou seu responsável para colher dados iniciais, podendo assim ser estabelecido um plano de avaliação, assim como estimativa de tempo necessário para sua realização.
II – O elenco de instrumentos psicológicos é bastante variado, incluindo testes psicológicos, questionários, entrevistas, observações situacionais, técnicas de dinâmica de grupo, dentre outros.
III – O psicodiagnóstico tem um ou vários objetivos: classificação simples, descrição, classificação nosológica (nome da doença), diagnóstico deferencial, avaliação compreensiva, entendimento dinâmico, prevenção, prognóstico e perícia forense.
Quais estão corretas?
 

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1574705 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
Assinale abaixo a característica que corresponde à visão das organizações como processo (Bastos e cols In: Zanelli, Borges-Andrade, Bastos & Cols (2004).
 

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1574533 Ano: 2009
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
Identifique a veracidade ou falsidade das afirmativas abaixo de acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo – Resolução CFP Nº 010/05.
( ) É dever do psicólogo prestar serviços de qualidade,em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional.
( ) No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, deve ser comunicado aos responsáveis o estritamente essencial para se promoverem medidas em seu benefício.
( ) Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo deverá registrar todas as informações obtidas para que assim a equipe possa desenvolver seu trabalho à contento.
( ) É vedado ao psicólogo ser conivente com erros, violação de direitos, crimes ou contravenções penais praticados por psicólogos na prestação de serviços profissionais.
( ) O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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1569694 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
Sobre a Síndrome de Alienação Parental (SAP), analise as assertivas abaixo.
I – É uma perturbação que surge principalmente no âmbito das disputas pela guarda e custódia das crianças.
II – É uma perturbação na qual a criança intervém na desaprovação e crítica em relação a um dos progenitores, atitudes essas que são injustificadas e/ou exageradas.
III – Os pais alvo do SAP podem chegar a ser alienadores quando se vingam de suas feridas.
Quais estão corretas?
 

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1558082 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
Dutra (2006) defende a idéia de que a maior complexidade das empresas, tanto em termos tecnológicos quanto das relações organizacionais, irá gerar um aumento de seu padrão de exigência em relação às pessoas. Isto não só em termos de qualificação e/ou formação dos profissionais, mas também de sua capacidade de resposta para as necessidades da empresa. Sendo assim, o autor aposta que o investimento da sociedade, no desenvolvimento das pessoas, será cada vez mais
 

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1552966 Ano: 2009
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: TJ-RS
Quais são as condições essenciais apontadas por Biehl In Bitencourt (2004) para que um conjunto de pessoas possa se transformar numa equipe de trabalho?
I – Homogeneidade na formação dos profissionais.
II – Propósitos em comum, trabalho em conjunto.
III – Comunicação aberta e efetiva.
IV – Responsabilidade, compromisso e cooperação.
V – Competição e assertividade.
Quais estão corretas?
 

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