Foram encontradas 50 questões.

Analise as substituições verbais sugeridas e escreva S para aquelas que alterariam o sentido e/ou a sintaxe da frase ou N para as que não trariam qualquer prejuízo ao contexto.
( ) surpreendia (l.03) por “causava espanto”.
( ) dá (l.15) por “ministra”.
( ) mostram (l.18) por “apontam”.
( ) aconselharam (l.24) por “intimaram”.
( ) conviveu (l.26) por “aprendeu”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Provas

Provas

Provas

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso diante dos parênteses, levando em conta o número de fonemas das palavras retiradas do texto.
( ) Em Biologia e carreiras, temos 8 fonemas em cada.
( ) Em prestigiadas e desencorajado, temos 12 fonemas em cada.
( ) Em interessados e escolaridade, temos 12 fonemas em cada.
( ) Em professor e encontrasse, temos 8 fonemas em cada.
( ) Em viveu e renda, temos 5 fonemas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Provas

Considere as seguintes afirmações sobre a acentuação gráfica de algumas palavras do texto:
I. As palavras Médio e médico (l.01), em outros contextos, admitem a grafia sem acento gráfico, assumindo classes gramaticais e sentidos diferentes dos que têm no texto.
II. As palavras políticas, famílias e concluíram foram acentuadas obedecendo à mesma regra gramatical.
III. Obedece à mesma regra gramatical a colocação de acento nas palavras relatório, salários e infância.
IV. As palavras Econômico, péssima e máximo são acentuadas pela mesma regra.
Quais estão corretas?
Provas

Provas

Provas

Provas

Sobre o período Quero ser esse professor para oferecer a outros alunos o mesmo que recebi, foram feitas as seguintes considerações:
I. Pode ser reescrita, corretamente, da seguinte forma: Para oferecer aos outros, o mesmo que recebi, quero ser esse professor.
II. Há uma oração adverbial e uma adjetiva.
III. “esse professor” é um predicativo do sujeito.
IV. “o mesmo que recebi” funciona como complemento verbal direto de “oferecer”.
Quais estão corretas?
Provas
- SintaxeRegência
- SintaxeCrase
- SemânticaSinônimos e Antônimos
- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de Texto

Considere as seguintes possibilidades de substituições no texto:
I. reconhecimento (l. 10) por reconhecença.
II. ensino superior (l. 19) por universidade.
III. curso (l. 23) por aulas.
IV. escolher (l. 24) por escolha de.
Quais ensejariam condições para o emprego do sinal indicador de crase?
Provas
Caderno Container