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Foram encontradas 100 questões.

1005041 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.


Ao tratar um atleta em choque com suspeita de lesão na coluna, ou na cabeça, eleve seus pés se ele tiver dificuldade de respirar e lhe dê líquidos para ingerir. Se o atleta já estiver aquecido, não o cubra. Deite-o em uma superfície plana com o rosto voltado para cima.

 

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1005040 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.


A distensão, assim como a entorse, é uma lesão por estiramento ou ruptura. No entanto, a distensão ocorre apenas em músculos e tendões. Quando grave, a distensão pode comprometer a capacidade, do músculo ou do tendão, de mover os ossos.

 

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1005039 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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As formas de ver a deficiência física estão ancoradas nas concepções de homem e mundo. Conscientes ou não, as referências literárias auxiliam a identificar as formas de se ver a deficiência, que reflete crenças sobre a pessoa com deficiência. As concepções de deficiência podem auxiliar no entendimento da relação que o aluno possa vir a ter com as PcDs em seu processo de formação para atuação como professor de Educação Física. Portanto, sobre as quatro formas identificadas de se avaliar a deficiência, que podem auxiliar na compreensão das crenças sobre ela, e suas possibilidades de trabalho, julgue o item a seguir.


A normalidade como matriz de interpretação é uma dimensão que reconhece e qualifica a deficiência como uma manifestação de desejos ou castigos divinos e que contribui para o desenvolvimento de ações pautadas na caridade e compaixão em relação às pessoas com deficiência.

 

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1005038 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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Em relação às técnicas e regras do basquetebol, do voleibol e do futebol, julgue o item a seguir.


No futebol, os passes podem ser longos ou curtos, simples ou com efeito, e são executados com os pés por meio de toques com a parte interna, externa, o dorso e a ponta do pé. Os passes simples são conseguidos por meio de um toque de raspão que dá à bola o movimento de rotação, escrevendo uma curva na trajetória.

 

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1005037 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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Para que as rotinas de exercícios físicos possam produzir as adaptações na direção desejada, é necessário estabelecer combinação entre três componentes básicos da prescrição de exercício físico: frequência, duração e intensidade dos esforços físicos. De acordo com esses componentes, julgue o item a seguir.


A frequência do exercício físico é caracterizada pelo tempo despendido na execução de um exercício físico específico ou de uma sessão de exercício físico.

 

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1005036 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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Em relação às técnicas e regras do basquetebol, do voleibol e do futebol, julgue o item a seguir.


A posição de guarda no basquetebol é quando um jogador está de posse da bola, naturalmente, os adversários tentam tomá-la e, nesse instante, para proteger a bola, o jogador deve ficar com as pernas abertas e ligeiramente flexionadas, o tronco inclinado e a bola puxada junto ao corpo.

 

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1005035 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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A ginástica propõe movimentos específicos conforme os objetivos a serem alcançados pelo praticante.Segundo a finalidade a que se destina, a ginástica é classificada como: formativa,corretiva, artística e de compensação. Em relação às diversas formas de ginástica existentes, julgue o item a seguir.


A ginástica artística é indicada para pessoas que são obrigadas a ficar muito tempo executando um trabalho em uma determinada posição.

 

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1005034 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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Ao preparar o atleta para o Esporte, percebe-se que aquele que não está em forma física adequada está mais propenso a sofrer lesões. Em relação à preparação de atletas, e os tipos de lesões no esporte, julgue o item a seguir.


Os exercícios de alongamento são os primeiros exercícios a serem realizados durante um treinamento. Em seguida, deve-se assegurar que os atletas tenham um aquecimento corporal geral, seguido de exercícios de repetições específicas para cada esporte e volta à calma.

 

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1005033 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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A respeito dos Princípios Biológicos para prescrição e orientação de exercícios físicos (EF), julgue o item a seguir.


No Princípio da Reversibilidade, as adaptações metabólicas e funcionais induzidas pelo EF tendem a retornar aos estados iniciais após a paralisação dos programas prescritos. De maneira geral, os exercícios físicos de média a longa duração e de baixa intensidade têm efeito mais prolongado sobre o organismo, enquanto os exercícios físicos de intensidade mais elevada e de menor duração têm efeito mais imediato.

 

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1005032 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: AOCP
Orgão: UFOB
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O desenvolvimento humano tem a educação como instrumento estratégico que oferece caminhos e propostas ao indivíduo, com base no desenvolvimento de competências indispensáveis à vida pessoal, social e produtiva. Em relação a estes pilares da educação: parâmetros para o desenvolvimento humano, que é um dos princípios da educação pelo esporte, julgue o item a seguir.


Considerando os quatro pilares da educação para o século 21, cada uma das aprendizagens deve gerar, nos educandos, as competências: aprender a ser - conjunto de competências individuais; aprender a conviver - competências relacionais; aprender a fazer - competências produtivas; aprender a conhecer - competências cognitivas.

 

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