Questões do Concurso UFPR

Sobre estudos socioeconômicos, leia a descrição abaixo:

Em um atendimento para acesso a benefício social, uma assistente social entrevista uma usuária que reside com dois filhos e uma sobrinha e, no mesmo terreno em uma casa separada, reside a avó materna das crianças, que contribui diariamente com alimentação e cuidados. O pai de um dos filhos não reside no local, mas realiza transferências mensais e mantém contato frequente.

Disponível em: https://www.cressrn.org.br/files/arquivos/8B11wB4614LYr7zq15a4.pdf.

Assinale a alternativa que apresenta um componente da organização de um estudo socioeconômico.

A

Compreender a composição familiar mediante domicílio, parentesco e afetos, articulando esses elementos às condições concretas de vida.

B

Delimitar a composição familiar com base na moradia comum, tomando a coabitação como critério central da análise social.

C

Definir a composição familiar a partir dos vínculos de parentesco formal, priorizando as relações legalmente reconhecidas no grupo.

D

Considerar os integrantes no espaço doméstico, tendo como base a renda per capita da família monoparental, excluindo do cálculo o valor da pensão.

E

Estruturar a avaliação social conforme o arranjo interno do domicílio, enfatizando padrões de organização e responsabilização familiar.

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4293648 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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Empreendedorismo na Gestão Pública
Gestão de Politicas Públicas

Sobre a administração pública, no tocante à elaboração de um plano democrático e participativo, considere a seguinte situação:

Uma secretaria municipal passou a revisar sua Política de Assistência Social por meio de reuniões colegiadas entre gestão e equipes técnicas, ampliou a participação do Conselho Municipal e de Fóruns com representantes da sociedade civil nas discussões sobre prioridades da política pública, criou ainda canais de consulta à população e redistribuiu parte da execução das ações para instâncias regionais, com o objetivo de aproximar a gestão das necessidades locais.

Considerando as informações apresentadas, a situação descrita caracteriza:

A

gestão centralizada, já que a ampliação da participação de Conselhos e Fóruns mantém a concentração das decisões no interior da administração pública.

B

gestão pública democrática, pois envolve comunicação colegiada, participação social e ampliação das decisões para além das hierarquias verticais rígidas.

C

planejamento tradicional, já que mantém a formulação da política restrita aos técnicos da secretaria em razão da ausência de abertura para participação popular efetiva.

D

modelo autocrático de gestão com a redistribuição de ações para instâncias regionais e redução da capacidade de controle institucional sobre a política pública.

E

gestão exclusivamente representativa, visto que a participação da sociedade civil substitui a necessidade de consulta direta à população usuária da política.

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4293647 Ano: 2026
Disciplina: Legislação Federal
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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O Pacto Nacional “Brasil contra o feminicídio” constitui compromisso dos três Poderes de atuarem de maneira harmônica e cooperativa, respeitadas as competências constitucionais e a autonomia de cada Poder, para a adoção de ações de enfrentamento do feminicídio e para a garantia da vida de mulheres e meninas, em toda a sua diversidade. Assinale a alternativa que corresponde a um dos objetivos do pacto.

A

Instituir o programa Mulheres Mil, que visa à formação profissional e tecnológica, articulada com a elevação de escolaridade e a inclusão socioprodutiva de mulheres em situação de vulnerabilidade social.

B

Promover ações de informação e capacitação para prevenção de todas as formas de discriminação, misoginia e violência contra mulheres e meninas, na perspectiva de garantia da igualdade de tratamento entre mulheres e homens, meninas e meninos.

C

Garantir a instalação de um Centro de Referência de Atendimento à Mulher (CRAM) oferecendo suporte psicológico, social e jurídico gratuito às estudantes vítimas de violência em cada Unidade (campus) das Universidades Federais e Institutos Federais.

D

Criar fluxos para apuração e punição de casos de violência contra as mulheres, além do fortalecimento de canais institucionais de acolhimento, como ouvidorias e assessorias jurídicas nas Defensorias Públicas e Promotorias de Justiça de todo o país.

E

Estabelecer um protocolo de intenções para prevenção e enfrentamento da violência contra as mulheres e meninas e acolhimento nas instituições de ensino em todos os níveis.

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4293646 Ano: 2026
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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LegislaçãoLei 12.711/2012: Ingresso nas Universidades e Instituições Federais (Cotas)

A Lei de Cotas, uma das principais ações afirmativas do Governo Federal no campo da Educação, foi alterada pela Lei n. 14.723, de 13 de novembro de 2023. Assinale a alternativa que apresenta três mudanças ocorridas nessa legislação.

A

Estudantes quilombolas foram incluídos como cotistas; a renda familiar máxima para cotas socioeconômicas passou a ser de 1 salário mínimo per capita; candidatos cotistas passaram a concorrer inicialmente na ampla concorrência e, se não alcançam a nota, concorrem às vagas reservadas.

B

As vagas reservadas passaram a ser proporcionais à população de pretos, pardos, indígenas e quilombolas, segundo o Censo IBGE do respectivo estado; estudantes indígenas passaram a ser beneficiários das cotas; a renda familiar máxima para cotas socioeconômicas passou a ser de 1,5 salário mínimo per capita.

C

O sistema passou a ter um monitoramento anual, com revisão a cada 5 anos; a reserva de vagas em Universidades e Institutos Federais para estudantes que cursaram todo o ensino médio em escolas públicas passou a ser de 60%; pessoas com deficiência severa passaram a ser dispensadas de apresentar laudo médico.

D

As vagas remanescentes passaram a ser destinadas, primeiramente, à ampla concorrência e, posteriormente, a autodeclarados pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência; a banca de heteroidentificação do candidato negro passou a se basear no fenótipo; candidatos surdos passaram a ter garantia de oferta de tecnologias assistivas e práticas pedagógicas inclusivas.

E

Cotistas passaram a ter prioridade no recebimento de auxílio estudantil; a inscrição de cotistas étnico-raciais passou a ser vinculada à banca de heteroidentificação, antes do certame; as instituições de Ensino Superior passaram a ter reserva de cotas para a inclusão de pretos, pardos, indígenas e quilombolas e de pessoas com deficiência nos programas de pósgraduação.

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4293645 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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Assistência Social
Planejamento, Monitoramento e Avaliação
Políticas SociaisPNAS: Política Nacional de Assistência Social
Políticas SociaisSUAS: Sistema Único de Assistência Social

Analise a situação apresentada:

Uma secretaria municipal de assistência social, após diagnóstico territorial sobre insegurança alimentar, violação de direitos e fragilidade da rede socioassistencial, elaborou um documento com análise situacional, objetivos gerais, estratégias intersetoriais, metas plurianuais e definição de prioridades para diferentes regiões do município. A partir dele, organizou um conjunto articulado de iniciativas voltadas à ampliação da proteção social básica, entre as quais: criação de equipes volantes, implantação de ações de busca ativa e fortalecimento da vigilância socioassistencial. Em uma dessas iniciativas, foi detalhada a execução de uma ação específica em determinado território, com definição de público, cronograma, recursos, responsáveis e procedimentos de monitoramento. Paralelamente, a secretaria manteve a oferta continuada de atendimentos, benefícios e acompanhamentos previstos no sistema público da Política Nacional de Assistência Social.

A partir das distinções entre plano, programa, projeto e serviço, assinale a alternativa correta.

A

O documento com análise situacional, objetivos gerais, estratégias e metas plurianuais corresponde ao projeto; o conjunto articulado de iniciativas corresponde ao plano; a ação específica detalhada no território corresponde ao programa; e os benefícios e ações socioassistenciais compõem os serviços.

B

A ação específica detalhada corresponde ao plano; o documento mais abrangente e geral corresponde ao programa; o conjunto articulado de iniciativas corresponde ao projeto; e a oferta continuada de atendimentos e benefícios integra a dimensão dos serviços no interior do sistema público.

C

O documento mais abrangente e geral corresponde ao plano; o conjunto articulado de iniciativas corresponde ao programa da política pública; a ação específica detalhada no território corresponde ao projeto; e a oferta continuada de atendimentos e benefícios corresponde a ações permanentes vinculadas aos serviços.

D

O conjunto articulado de iniciativas corresponde ao projeto; a ação específica detalhada corresponde ao serviço; a oferta continuada de atendimentos e benefícios corresponde ao programa; e a descrição das ações de execução e monitoramento diretos junto à população usuária da política social corresponde ao plano.

E

A distinção entre plano, programa, projeto e serviços decorre da duração temporal de cada ação, indiferente quanto ao nível de agregação das decisões, ao detalhamento operacional ou à forma de estruturação da intervenção pública.

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4293644 Ano: 2026
Disciplina: Sociologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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Estratificação e desigualdade social
Desigualdades de raça, classe e gênero

A interseccionalidade é uma formulação voltada à apreensão da complexidade das identidades e das desigualdades sociais. É correto afirmar que a interseccionalidade:

A

defende que gênero, raça e classe devem ser analisados a partir de referenciais distintos, para que se evite reduzir a especificidade de cada forma de opressão.

B

propõe compreender desigualdades sociais pela interação entre eixos como raça e gênero, recusando sua hierarquização analítica.

C

busca constituir uma teoria total da identidade capaz de substituir outras abordagens sobre desigualdade social.

D

assume a classe social como dimensão principal para explicar as experiências das mulheres racializadas.

E

possui seu enfoque no campo jurídico por entender a centralidade das instituições do aparelho judiciário na sociedade capitalista.

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4293643 Ano: 2026
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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Assistente SocialExercício ProfissionalCompetências e Atribuições Privativas do Assistente Social

A Lei n. 8662/1993 dispõe sobre a profissão de Assistente Social e designa as suas atribuições privativas no exercício profissional. Assinale a alternativa que corresponde a uma das atribuições privativas previstas na referida lei.

A

Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil.

B

Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar e de fazer uso de recursos no atendimento e na defesa de seus direitos.

C

Planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais.

D

Dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social.

E

Encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.

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4293642 Ano: 2026
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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A política de Internacionalização e Cooperação Educacional tem como aporte a Portaria n. 745, de 5 de junho de 2012, que estabelece diretrizes para execução do Projeto Milton Santos de Acesso ao Ensino Superior (PROMISAES). O PROMISAES consiste na oferta de auxílio financeiro em moeda corrente brasileira para alunos estrangeiros, regularmente matriculados em cursos de graduação das IFES, participantes do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação, PEC-G (Decreto n. 11.923, de 15 de fevereiro de 2024). Com base nesse processo de cooperação binacional de acesso ao ensino superior no Brasil, é correto afirmar:

A

Aos estudantes PEC-G que já cursaram disciplinas na graduação é vedado reprovações por nota no semestre anterior à seleção e durante a vigência do auxílio.

B

O estudante poderá exercer atividade remunerada, independentemente das atividades curriculares, para fins de subsistência, bem como acessar auxílios financeiros do governo brasileiro destinados à mesma finalidade de manutenção.

C

Os acordos bilaterais vigentes de cooperação educacional internacional preveem auxílio financeiro e auxílio moradia ao estudante de graduação durante a matrícula vigente.

D

O estudante selecionado pela IFES ao PROMISAES deverá comprovar matrícula em, no mínimo, uma disciplina (ou 4 créditos) após a prova de proficiência em língua portuguesa.

E

O Ministério das Relações Exteriores poderá oferecer auxílios e apoios adicionais a estudantes-convênio e a recém-formados no PEC, inclusive para custear, total ou parcialmente, o seu retorno ao país de origem.

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4293641 Ano: 2026
Disciplina: Sociologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Assistente Social
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Teorias Sociológicas e AutoresSociologia BrasileiraDesigualdade social no Brasil
Cidadania e movimentos sociais
Direitos civis, políticos e sociais
Estratificação e desigualdade social
Formas de estratificação social

A defesa dos direitos possui relevância histórica e política, mas não pode ser compreendida de forma autônoma em relação à totalidade da vida social, pois em contextos de retração de direitos e universalização das relações mercantis, intensifica-se o apelo à linguagem dos direitos, ao mesmo tempo que se ampliam formas de exploração, opressão e desigualdade. Dentro das disputas próprias da sociedade, as lutas por direitos podem fortalecer a socialização da política e ampliar espaços democráticos, ao mesmo tempo que se deparam com entraves estruturais, visto que as respostas institucionais são permeadas por interesses da classe dominante e não suprimem ou atacam diretamente os fundamentos da sociabilidade capitalista.

Disponível em: https://www.kufunda.net/publicdocs/3.4-Quest%C3%A3o-social-e-direitos-%E2%80%93-Elaine-Rossetti-Behring-e-Silvana-MaraMorais-dos-Santos.pdf.

Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa correta.

A

Quando emanada das lutas sociais, a positivação jurídica dos direitos equivale à superação histórica das bases materiais da desigualdade e das formas de opressão vigentes.

B

As lutas por direitos são politicamente relevantes e podem ampliar a socialização da política, ainda que permaneçam limitadas pela totalidade social capitalista.

C

A luta por direitos perde sua relevância quando o Estado capitalista inviabiliza qualquer ampliação democrática ou qualquer conquista no interior da ordem.

D

O principal obstáculo à efetivação dos direitos é a insuficiência ética dos sujeitos coletivos, razão pela qual o problema central se resolve pelo aperfeiçoamento moral e jurídico das instituições.

E

A defesa dos direitos deve ser substituída por estratégias extraestatais, já que toda mediação jurídico-política reforça a ordem sem qualquer contradição.