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Foram encontradas 120 questões.

4235313 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

Julgue o item a seguir, relacionado às teorias da psicologia do desenvolvimento humano e ao processo de ensino e aprendizagem.

A plasticidade cerebral bem como as aquisições e os avanços nas áreas motora, cognitiva, social e de linguagem explicam a importância da prioridade dada aos anos iniciais de um indivíduo.

 

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4235312 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

Julgue o item a seguir, relacionado às teorias da psicologia do desenvolvimento humano e ao processo de ensino e aprendizagem.

No que se refere ao desenvolvimento infantil, os cuidados recebidos nos primeiros anos de vida são fundamentais, pois impactam a capacidade de aprendizagem e de regulação emocional da criança.

 

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4235311 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

Julgue o item a seguir, relacionado às teorias da psicologia do desenvolvimento humano e ao processo de ensino e aprendizagem.

Segundo Piaget, a inteligência é uma função vital básica que, a partir de ferramentas de adaptação intelectual, determina a capacidade do indivíduo de se relacionar com o ambiente.

 

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4235310 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

Julgue o item a seguir, relacionado às teorias da psicologia do desenvolvimento humano e ao processo de ensino e aprendizagem.

Segundo a teoria psicogenética de Wallon, a criança é um ser completo, entendimento que indica a necessidade de uma prática pedagógica que considere a integridade dos aspectos intelectual, afetivo e motor.

 

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4235309 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

Julgue o item a seguir, relacionado às teorias da psicologia do desenvolvimento humano e ao processo de ensino e aprendizagem.

Em sua teoria sociocultural, Vygotsky defende a ideia de que a criança adquire seus valores culturais, suas crenças e sua inteligência a partir da relação com membros da sociedade que detêm mais conhecimento e da equilibração cognitiva, entendida como o balanceamento entre os processos de pensamento da criança e o ambiente em que ela vive.

 

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4235308 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

No que concerne à gestão de pessoas e à liderança nas organizações contemporâneas, julgue o item a seguir.

O clima emocional saudável é produto de uma liderança disciplinada e consciente que transforma conhecimento e emoção em ação coerente.

 

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4235307 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

No que concerne à gestão de pessoas e à liderança nas organizações contemporâneas, julgue o item a seguir.

Nas políticas de gestão de pessoas, a exclusão das variáveis emocionais é um requisito estratégico para garantir o equilíbrio coletivo e a objetividade nos resultados institucionais.

 

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4235306 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

No que concerne à gestão de pessoas e à liderança nas organizações contemporâneas, julgue o item a seguir.

A eficácia da liderança contemporânea está condicionada à neutralidade afetiva, sendo o desenvolvimento emocional um elemento acessório que pode comprometer o rigor técnico e a alta performance organizacional.

 

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4235305 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

No que concerne à gestão de pessoas e à liderança nas organizações contemporâneas, julgue o item a seguir.

A consolidação da competência emocional para a estruturação da ação do indivíduo prescinde da interdependência funcional entre as dimensões do autoconhecimento, da autorregulação, da motivação, da empatia e das habilidades sociais.

 

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4235304 Ano: 2026
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UNEAL

No que concerne à gestão de pessoas e à liderança nas organizações contemporâneas, julgue o item a seguir.

A efetividade das estratégias organizacionais independe da implementação da cultura da organização.

 

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