Quando uma criança é hospitalizada, sua experiência pode ser mais positiva ao tratamento e a seu processo desenvolvimental se ela puder expressar suas emoções e medos, manipular brinquedos imitativos ou objetos utilizados nos diferentes procedimentos, desde que esteja sob supervisão psicológica.

A intervenção psicológica em paciente cardíaco enfartado e em sua família, durante a hospitalização e nos meses seguintes, favorece o controle da ansiedade e da depressão, que costumam se tornar permanentes no histórico clínico desses doentes e familiares.

Um paciente diagnosticado como portador de HIV que começa a ingerir bebidas alcoólicas em excesso e manter relações sexuais mais frequentemente e sem proteção demonstra um estilo de enfrentamento proativo, centrado no problema.

O entendimento de que doenças decorrem também de variáveis comportamentais e emocionais, não apenas da ação de vírus e bactérias, é uma das consequências da alta aceitação do modelo biomédico de saúde nos dias atuais.

A intensidade da dor percebida depende da intensidade do estímulo álgico e de variáveis emocionais relacionadas a esse estímulo, que podem minimizar ou exacerbar a percepção álgica.

Em situações de estresse, na fase de alarme, o corpo responde de forma defensiva aos agentes nocivos, o que envolve a liberação de epinefrina, o aumento da taxa de batimentos cardíacos e da pressão arterial, entre outras respostas autonômicas simpáticas.

No tratamento da dependência de Internet, a retirada total do acesso à conexão virtual é mais adequada que a retirada parcial desse acesso, em razão de permitir a dessensibilização do paciente que terá, como única alternativa, a interação com contatos e atividades no mundo real.

A ansiedade social é um dos fatores associados à dependência de Internet.

Disforia, insônia e instabilidade emocional são respostas encontradas entre internautas que apresentam reação de abstinência da Internet.

Entre as técnicas adequadas para o tratamento cognitivo do transtorno do estresse pós-traumático, diagnosticado em crianças vítimas de tragédias urbanas, estão a entrevista motivacional, a dessensibilização de memórias traumáticas e o treinamento em habilidades sociais.