No Brasil, houve uma abordagem desenvolvida por Ana Mae Barbosa com base em sua convivência e experiência profissional com Paulo Freire e em sua formação pedagógica crítica: uniram-se as vertentes da crítica e da estética na dimensão “leitura da imagem”. Considerando o diálogo entre a Arte-educação baseada na cultura visual e a Abordagem Triangular, é correto afirmar que:

A técnica que se assemelha a uma renda e que pode variar nos detalhes, desenhos de folhas, de flores e geométricos é conhecida como:

A técnica do artesanato na qual se utiliza nós para criar produtos, detalhes, entre outros, é a denominada:

A palavra découpage, que vem do francês, é uma técnica acessível e criativa de personalizar e renovar itens e significa:

A abreviatura Fenearte significa:

As finalidades do PAB na sua construção são:

Analise o texto abaixo:

“Essa dimensão articula ação e pensamento propositivos, envolvendo aspectos estéticos, políticos, históricos, filosóficos, sociais, econômicos e culturais.”
BRASIL, 2018, p. 218. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 19 set. 2025.

O excerto acima diz respeito à qual dimensão do conhecimento em Arte disposta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?

Analise as afirmativas abaixo sobre processos de ensino-aprendizagem em Artes.

1. A mediação docente deve contemplar tanto a apreciação quanto a produção artística, favorecendo experiências significativas.
2. A investigação de referências artísticas amplia repertórios e possibilita a construção de leituras diversas sobre a Arte.
3. O ensino de Artes valoriza o processo criativo como elemento essencial para o desenvolvimento de autonomia e expressão.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.