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Foram encontradas 15.318 questões.

3624592 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Entre Rios Oeste-PR
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Temos diversos modelos de dobraduras feitas com base em apenas um único recorte de papel que pode se transformar em representações diversas como flores, pássaros, barcos. Assim, observando a obra abaixo, temos como princípio um modelo parecido a esse, mas que também permeia outras questões técnicas e ideológicas.

Enunciado 4294793-1

É CORRETO afirmar que essa composição foi feita por qual artista?

 

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3624591 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Entre Rios Oeste-PR
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A percepção não é simplesmente a coleta de dados sensoriais, pois o corpo perceptivo entrelaça-se com o sensível do mundo em significações do seu ser-no-mundo. Para isso, utiliza-se também das referências anteriores, construídas em tantas outras percepções. Ainda sobre percepção estética e imaginação criadora, analisar os itens.

I. A percepção é a fusão entre pensamento e sentimento que nos possibilita significar o mundo. Assim, o ser humano é a soma de suas percepções singulares, únicas. O estar atento ao mundo é um constante despertar. O ser humano percebe quando se torna consciente de suas próprias impressões.

II. A percepção estética e a imaginação criadora são o passaporte sensível para a aventura no mundo na arte.

Está CORRETO o que se afirma:

 

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3624590 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Entre Rios Oeste-PR
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Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular: Arte, a prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte. É no percurso do fazer artístico que os alunos criam, experimentam, desenvolvem e percebem uma poética pessoal. Os conhecimentos, processos e técnicas produzidos e acumulados ao longo do tempo em Artes visuais, Dança, Música e Teatro:

I. Contribuem para a contextualização dos saberes e das práticas artísticas.

II. Possibilitam compreender as relações entre tempos e contextos sociais dos sujeitos na sua interação com a arte e a cultura.

Está CORRETO o que se afirma:

 

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3624354 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFRN
Orgão: Pref. Natal-RN

Enunciado 4292306-1

Abelardo da Hora. A Fome e o Brado, bronze, 1947.

Disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:A_Fome_e_o_Brado.jpg. Acesso em:

12 nov. 2024.

Abelardo da Hora foi um artista pernambucano, conhecido pelo trabalho em escultura. Sobre a imagem de referência, avalie as afirmações abaixo.

I É uma obra em bronze que foi concebida com exclusiva exploração formal, uma exceção da obra de Abelardo da Hora.
II É uma escultura representativa da arte moderna pernambucana e apresenta influência estética do expressionismo alemão.
III É uma obra com claras pretensões de denúncia social, destacando o sofrimento das pessoas acometidas pela fome.
IV É uma escultura que foi realizada por Abelardo da Hora sob a influência da pintura de Tarsila do Amaral.

Das afirmações, estão corretas
 

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3624353 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFRN
Orgão: Pref. Natal-RN

Enunciado 4292305-1

Para além das chamadas belas artes ocidentais, outras formas de expressão artísticas existiram e foram negligenciadas ao longo da história da arte por serem consideradas práticas menores. Atualmente, essas formas expressivas são resignificadas na arte contemporânea e, como exemplo, Fabrícia apresentou para os seus alunos
 

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3624352 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFRN
Orgão: Pref. Natal-RN

Enunciado 4292304-1

Fabrícia é uma professora de Artes Visuais que busca alterar o cenário de exclusão apresentado na citação. Para expandir o repertório dos seus alunos, ela trabalha nas suas aulas com produções relacionadas às
 

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3624351 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFRN
Orgão: Pref. Natal-RN
Billie Zangewa é uma artista natural da África do Sul, ela trabalha com arte têxtil (tapeçaria, costuras, bordado e camadas de tecidos) e vem ganhando visibilidade na cena artística internacional. Partindo de uma perspectiva autobiográfica e num processo de autoconhecimento, Billie Zangewa evidencia na obra abaixo.


Enunciado 4292303-1
 

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3624350 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFRN
Orgão: Pref. Natal-RN
Joana é professora de Artes Visuais e planeja desenvolver uma unidade didática sobre artistas afro-brasileiros. Em relação ao tema a ser abordado nas aulas, Joana pretende destacar nomes de diferentes tempos, estilos e movimentos artísticos. Considerando essa perspectiva, avalie as afirmativas abaixo.


I Irmãos Timotheo foram dois pintores negros do entresséculos XIX e XX, formados pela Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro.
II Rosana Paulino é uma artista que explorou a figura da mulher negra e inovou a arte moderna no contexto nacional.
III Paulo Nazaré é um artista que explora questões do apagamento da população negra ao longo da história.
IV Nhô Caboclo foi um escultor paraibano conhecido pelas esculturas realistas e monumentos públicos no interior do estado do Ceará.


Das afirmativas, estão corretas
 

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3624349 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFRN
Orgão: Pref. Natal-RN

Enunciado 4292301-1

A gravura Morro (1958), de autoria do artista norte-rio-grandense Rossini Perez, é associada
 

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3624348 Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFRN
Orgão: Pref. Natal-RN
João é professor de Artes Visuais e desenvolve um projeto temático sobre o uso sustentável dos materiais na prática artística. Ele trabalhou com a turma do 9º ano do Ensino Fundamental a partir da obra da artista paraibana Marlene Almeida. João escolheu essa artista como referência porque ela faz uso de tintas que vêm da terra, a chamada geotinta. Na ausência de pigmentos argilosos de tons distintos, que possam ser usados em sala de aula, João incluiu o uso de outros pigmentos naturais para a produção de tintas com a turma. Nesse contexto, o professor de artes visuais abordou assuntos relacionados à arte
 

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