Avaliar consiste em uma ação pedagógica guiada pela atribuição de valor apurada e responsável que o professor realiza das atividades dos alunos. É também considerar o modo de ensinar os conteúdos presentes nas situações de aprendizagem (BRASIL, 1998).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tomando como base a avaliação na área de Artes.

( ) O processo pessoal de cada estudante e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola precisam ser considerados pelo professor durante a avaliação.

( ) À escola cabe promover situações de autoavaliação orientada, buscando desenvolver a reflexão dos estudantes sobre seu papel enquanto estudantes.

( ) Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos estudantes.

( ) A avaliação pode remeter o professor a observar o seu modo de ensinar e apresentar os conteúdos e levá-lo a replanejar uma atividade para proporcionar a aprendizagem adequada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na contemporaneidade existem diferentes propostas para o Ensino das Artes. Cada uma apresenta intenções e preocupações diferenciadas quanto à abordagem teórico -metodológica e sobre o entendimento do que ensinar e aprender em Artes.

Sobre a Proposta de Trabalho com Projetos, é correto afirmar que:

A linha é considerada um elemento caracterizador das Artes Visuais. Neste sentido, há muitos tipos de linhas e cada tipo sugere nesta forma de linguagem uma sensação diferente.

O tipo de linha que indica equilíbrio, e que aparece em muitas obras de Arte como expressão de espiritualidade e elevação, é a linha:

No contexto dos elementos específicos das Artes Visuais, é correto afirmar que a relação dimensional entre os elementos integrantes de uma composição entre si, assim como destas com o todo, e que tem como fundamento a harmonia e o equilíbrio, é coerente com a descrição de:

No contexto das Artes Visuais, a composição onde as formas não são naturalmente definidas, afastando -se da representação real, através de uma interpretação livre do artista, independente do tema do assunto, é conhecida como:

No fazer artístico em Artes Visuais, a técnica de linoleogravura pode ser descrita como:

Na linguagem das Artes Visuais, o desenho de objetos e pessoas a partir do ponto de vista do observador, de modo que pareçam tridimensionais, é denominado:

Em Artes Visuais, a obra criada com a tridimensionalidade, incluindo o volume como elemento constitutivo, recebe o nome de:

Ao propor a releitura e a interferência como atividades de aprendizagem em Artes, o professor deve ter os seus objetivos bem traçados.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à releitura.

( ) O professor deve solicitar aos alunos que escolham uma obra e desenhem o que viram. Assim estará trabalhando a releitura.

( ) A releitura deve ser uma expressão pessoal, uma leitura nova, com pensamentos próprios sobre o tema ou a obra trabalhada.

( ) O objetivo do professor através da releitura deve ser de incentivar o olhar, estimular o aluno a observar, recriar e interpretar obras de arte.

( ) O objetivo do professor através da releitura deve ser incentivar e valorizar a cópia, pois só através dela, poderemos entender a obra de arte.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No vocabulário específico das Artes Visuais, as instalações podem ser consideradas: