No ensino de artes visuais, a releitura é bastante utilizada e pode ser considerada:

Na atualidade, a produção artística que não é idealizada para espaços privados e restritos e que contempla os monumentos escultóricos, como também manifestações de pinturas em murais, outdoors, grafites, performances, intervenções urbanas e outras, recebe o nome de Arte:

O professor de artes é um mediador entre as linguagens artísticas e os estudantes; portanto, para promover entre eles um encontro instigante e sensível, é importante:

No processo do ensino e aprendizagem em artes no contexto escolar, a construção artística que não é organizada por uma só pessoa, mas elaborada pelo grupo composto por estudantes e profissionais da educação, é considerada:

Na aprendizagem de artes, a aquisição de conhecimentos históricos e teóricos subjacentes ao trabalho desenvolvido, bem como a compreensão de sua diversidade cultural, é definida como:

No fazer artístico, a técnica bastante utilizada, após a apropriação de elementos básicos das diferentes linguagens, que consiste em realizar uma ação artística não preparada antecipadamente, é denominada:

Configura-se como uma habilidade da unidade temática teatro, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018):

Assinale a alternativa que apresenta a técnica artística presente na Arte Marajoara, com seus padrões simétricos, entalhes e aplicações, que dá destaque ao povo da Ilha de Marajó.

Theodoro José da Silva Braga (1872-1953), artista da cena paraense, foi professor, caricaturista, decorador, historiador e crítico de arte. Dentre suas obras, destacam-se aquelas no campo de

A habilidade descrita como “Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos.”, presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), compreende a unidade temática