Em uma oficina terapêutica em grupo em um centro de saúde, a equipe multiprofissional identificou que uma paciente idosa apresentava dificuldade para realizar atividades da vida diária, como levantar-se da cadeira e carregar compras leves. O profissional de Educação Física, responsável por planejar e executar atividades de promoção da saúde e desenvolver trabalhos em grupo, explicou aos participantes que essa condição é um processo natural de perda muscular associada à idade. Com base no conhecimento científico da área, assinale a alternativa que indica o termo que corresponde a essa condição.

Durante o atendimento a um paciente com queixas de fadiga e episódios de falta de ar ao realizar atividades simples, a equipe multiprofissional solicitou ao profissional de Educação Física que explicasse aos estagiários a origem fisiológica da sensação de desconforto respiratório para que todos compreendessem melhor os limites do paciente nas oficinas terapêuticas. De acordo com os conceitos apresentados por McArdle, Katch e Katch (2024), assinale a alternativa em que o termo e sua descrição apresentam correspondência correta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece dez Competências Gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da Educação Básica. Analise as afirmativas a seguir sobre a contribuição da Educação Física para o desenvolvimento dessas competências:

I.A Educação Física contribui para a Competência Geral 8 (Autoconhecimento e autocuidado) ao promover o conhecimento do próprio corpo, de suas potencialidades e limites, e ao estimular o cuidado com a saúde física e emocional.
II.A Educação Física não possui relação com a Competência Geral 1 (Conhecimento), pois esta se refere exclusivamente aos conhecimentos científicos e acadêmicos das áreas de ciências da natureza e matemática.
III.A Competência Geral 9 (Empatia e cooperação) é desenvolvida nas aulas de Educação Física por meio de jogos e esportes coletivos que exigem o trabalho em equipe, o diálogo e a resolução de conflitos.

Está correto o que se afirma em:

O conceito de cultura corporal de movimento é central para a Educação Física escolar contemporânea, ampliando o entendimento sobre seu objeto de estudo. Sobre este conceito, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A cultura corporal de movimento compreende um vasto conjunto de práticas, como jogos, esportes, danças e lutas, entendidas como produções culturais e históricas da humanidade.
(__)Este conceito restringe o objeto de estudo da Educação Física à análise biomecânica do gesto motor, desconsiderando os significados e valores sociais atribuídos às práticas.
(__)A abordagem da cultura corporal de movimento valoriza a vivência, a compreensão e a ressignificação das práticas corporais pelos alunos, em vez da simples repetição de técnicas.
(__)Dentro desta perspectiva, o esporte é tratado como a única manifestação relevante, sendo as outras práticas, como a dança e os jogos, consideradas secundárias.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A segurança é um princípio fundamental nas aulas de Educação Física. Sobre os procedimentos para a prevenção de acidentes, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Realizar a vistoria prévia dos equipamentos e do espaço físico, verificando a existência de buracos, objetos pontiagudos ou materiais danificados, é uma medida preventiva essencial.
(__)A exigência do uso de equipamentos de proteção individual (EPIs) adequados para cada prática, como caneleiras no futebol ou joelheiras no voleibol, é desnecessária no ambiente escolar.
(__)O aquecimento e o desaquecimento (volta à calma) são componentes da aula que, além de seus papéis fisiológicos, contribuem para a prevenção de lesões musculares.
(__)Ensinar os alunos a reconhecerem os limites do próprio corpo e a respeitarem os sinais de dor ou fadiga excessiva é uma importante estratégia de prevenção e educação para a saúde.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Física propõe uma organização dos conhecimentos em seis Unidades Temáticas. Qual o principal objetivo pedagógico desta organização?

A relação entre a prática regular de atividade física e a saúde mental é um campo de estudo consolidado. Qual mecanismo fisiológico e psicológico explica o efeito benéfico do exercício no bem-estar mental?

A história da Educação Física no Brasil foi marcada pela predominância de diferentes correntes de pensamento em cada período. No início do século XX, a prática era fortemente influenciada por uma concepção que a via como ferramenta de saneamento da população e de formação de corpos aptos para o trabalho e a defesa da nação. Qual corrente de pensamento é descrita?

As práticas corporais de aventura são um dos conteúdos da Educação Física, conforme a BNCC. Qual o principal objetivo pedagógico ao se trabalhar com essas práticas na escola?

Quando o ensino é realizado de forma a estimular a imaginação dos alunos, o professor encontra maior dificuldade em manter o controle da aula. Há duas formas tradicionais de ensino dos esportes coletivos: a forma centrada na técnica e a forma centrada no(na)