O voleibol é um esporte jogado por duas equipes em uma quadra dividida por uma rede. Seu objetivo é enviar a bola por cima da rede, de forma a fazê-la tocar a parte do solo que esteja compreendida dentro da quadra adversária, enquanto a sua equipe deve impedir o adversário a realizar o mesmo intento. Cada equipe poderá usufruir de três toques na bola (além do contato do bloqueio). De acordo com a Confederação Brasileira de Voleibol, a rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a:

Segundo Borges e Diniz (2017), a criação do voleibol ocorreu em 1895, nos Estados Unidos da América, por William George Morgan. O objetivo principal de Morgan, para a modalidade à qual deu originalmente o nome de “Mintonette”, era a criação de um esporte sem contato físico entre os oponentes, visando à não ocorrência de lesões físicas, provocadas por choques entre pessoas, principalmente no público de idade mais avançada. Atualmente, ainda que não exista contato físico entre adversários, praticantes da referida modalidade costumam apresentar muitas contusões por esforços repetitivos, conforme relata Marques Junior (2004). Esse fato é observável, por exemplo, no ombro do sacador ou cortador, segundo o autor. Anatomicamente, o ombro é um exemplo de articulação sinovial denominada:

De acordo com Santana (2019), “jogar para aprender” é uma necessidade pedagógica, porque o jogo de futsal se trata de um todo indissociável. O autor ressalta, portanto, que o próprio jogo é um veículo pedagógico, sendo assim um:

A habilidade específica essencial no jogo coletivo, a qual permite o compartilhamento da posse de bola e a progressão da equipe com a bola, denomina-se:

Darido e Rufino (2013) destacam que, em alguns processos de ensino-aprendizagem, os técnicos acreditam que os alunos devem repetir determinados fundamentos separadamente e por grande período, deixando as situações de jogo apenas para o final do treino. A problemática dessa dinâmica em esportes coletivos é que:

Baseando-se nas regras da Confederação Brasileira de Futebol de Salão, se a bola se tornar defeituosa após bater em uma das traves ou travessão e entrar diretamente na meta, os árbitros devem:

De acordo com a Confederação Brasileira de Futebol de Salão, as linhas da quadra devem medir:

Como aponta Flegel (2015), sem os ligamentos, os ossos e as articulações sairiam constantemente de posição e impediriam todo o movimento intencional. Nesse sentido, a função do ligamento é fundamental na:

De acordo com Flegel (2015), os tecidos elásticos que movimentam os ossos são denominados:

De acordo com a língua portuguesa, arremesso e lançamento carregam o mesmo significado, mas, nas provas de atletismo, são encontradas diferenças entre os termos. Dentre os atletas da área, encontramos diferentes justificativas para essa divisão, como o fato de que um movimento é semelhante ao ato de “empurrar” e outro de “jogar”. Há ainda a ideia de que um movimento sai de perto do centro do corpo e outro tem sua origem mais afastada do corpo. Para a realização do arremesso de peso, existem diversas técnicas. Segundo Costa Junior (2017), as técnicas mais utilizadas entre os atletas de rendimento correspondem aos estilos: