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Foram encontradas 10.702 questões.

2727837 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Leia o texto abaixo:
Potosí
Al suroeste de Sucre, a altitud de más de 4000m y al pie de las montañas rojizas, se la orgullosa Potosí; la historia de sus habitantes está inexorablemente ligada a la de la plata, el metal que causó auge demográfico y económico de la ciudad durante tres siglos, así como su declive y la pobreza que siguió cuando se más escasa.
(Brasil, 2023. Disponível em: https://antipode-bolivia.com/ es-mapa-potosi).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
 

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2727836 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Com relação à colocação e uso dos pronomes de complemento direto e de complemento indireto nas sentenças abaixo, assinale a alternativa correta.
 

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2727835 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Em relação ao emprego de conjunções em espanhol, analise as afirmativas abaixo.
I. O uso de “e” ao invés de “y” na sentença “Voy al teatro con María e Iván” está correto porque a conjunção “y” muda para “e” diante de uma palavra começada pela vogal “i”.
II. Na sentença “Puesto que él no vendrá, voy al cine”, “puesto que” expressa uma ideia de causa.
III. Na sentença “Si llego temprano, te llamo” a conjunção “si” indica uma ação provável de acontecer e o uso do modo indicativo do verbo “llegar” nos leva a esta interpretação.
IV. Na sentença “Si lo ayudo, es porque es mi amigo.” A conjunção “si” expressa adição.
Estão corretas as afirmativas:
 

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2727834 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Leia o texto abaixo:
En síntesis: optar por el enfoque comunicativo en los cursos de LE (lengua extranjera) supone mucho más que incluir actividades lúdicas, materiales auténticos o en adoptar una determinada postura de relacionamiento personal. Es necesario que el profesor tenga clara su concepción de lengua y de enseñanza de lengua extranjera, que no pueden vincularse exclusivamente a listados de palabras, reglas gramaticales o funciones. Ser comunicativo y seguir el enfoque comunicativo supone entender que una lengua es más que un instrumento de comunicación; supone concebir la lengua desde una perspectiva dialógica, que se realiza y concreta a partir de la interacción con los demás, en un determinado contexto social, político, cultural e histórico.
(FERNÁNDEZ, Gretel Eres; MACIEL, Alexandra Sin. La oralidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera: algunas reflexiones. Linguagem & Ensino, v.10,n.2,415-433,jul./dez.2007)
Em relação ao texto, assinale a alternativa correta.
 

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2727833 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Em relação ao uso de pronomes em espanhol, assinale a alternativa correta.
 

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2727832 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As palavras epidemia (espanhol) e epidemia (português são heterofônicas porque se escrevem de mesma maneira em espanhol e em português, mas, a sílaba tônica está em posição diferente nas duas línguas.
( ) As palavras “viagem” em português e “viaje” em espanhol pertencem aos gêneros feminino e masculino respectivamente.
( ) As palavras “hoy” em espanhol e “oi” em português possuem sons diferentes e não são heterofônicos.
( ) Muitas palavras masculinas em espanhol são femininas em português.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
 

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2727831 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Leia o texto a seguir:
En el Aprendizaje basado en problemas (también llamado PBL: Problem-Based Learning), el docente a los alumnos un reto o problema que en equipo para encontrar la mejor solución. El problema suele relacionado con una situación realista y se trabaja con el docente como guía de la actividad.
(Brasil, 2023. Disponível em: https://www.tekmaneducation.com/ metodologias-activas-aula/ )
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
 

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2727830 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Leia o seguinte diálogo:

- Me acordé a las 7 de la mañana.

- ¿Te acordaste de qué?

- ¿Cómo de qué? De dormir.

- No entiendo.

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

 

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2727829 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Leia o seguinte texto:
La educación en Argentina es reconocida como un derecho y el Estado, tanto nacional como provincial, debe asegurar la igualdad, gratuidad, laicidad y el acceso a todos los niveles del sistema educativo en el ejercicio de este derecho para toda la población que vive en el país.
(Brasil, 2023. Disponível em: https://www.cancilleria.gob.ar/es/ iniciativas/guia-informativa-y-de-orientacion-educativa/ el-derecho-la-educacion-en-argentina. Acesso em 03/04/2023)
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
 

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2727828 Ano: 2023
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: IBFC
Orgão: SEE-AC
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Em relação às regras de acentuação em espanhol, analise as afirmativas abaixo.
I. As palavras “recomiéndasela, permítaselo e cómpratela” recebem acento porque são sobresdrújulas.
II. Na sentença “Quiero que me dé más tiempo para analizar su pedido, por favor.” A palavra “” deve ser acentuada porque se trata da conjugação do verbo “dar” para diferenciar da preposição “de”.
III. Na sentença “Él muchacho se cayó” a palavra “él” está corretamente acentuada porque se trata de um pronome.
IV. A palavra “cárcel” é acentuada porque é llana (paroxítona) e termina em vogal.
Estão corretas as afirmativas:
 

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