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En zonas meridionales de la Península y en los territorio atlánticos (Canarias y América), el aflojamiento articulatorio de las consonantes africadas mediales (escritas ç y z) y la desaparición de la sonoridad como rasgo propio de los antiguos fonemas sibilantes condujeron a la fusión de lo que en castellano resultó los fonemas actuales /s/ y /z/, de manera que quedó un solo fonema generalmente realizado como fricativa predorsodental.
(LLORACH, E. A. Gramática de la lengua española. 10.ed.
Madrid: Espasa, 2003.)
El texto describe el fenómeno lingüístico denominado
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En la viñeta, la construcción verbal tiene que ir (3º cuadro) tiene un matiz de
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En la viñeta ocurre un fenómeno lingüístico conocido por voseo, que es típico de la variedad de la lengua española hablada en América. En la actualidad, el país más voseante, con voseo general es
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Teniendo en cuenta que el aspecto verbal engloba, además de inmediatez y perfección, otros importantes matices de la progresión verbal, en el enunciado “He de hacer mi trabajo hasta mañana”, la perífrasis destacada expresa idea de
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Portugués y español son lenguas esencialmente paroxítonas. A pesar de esta semejanza, algunas palabras en español reciben acentos de intensidad en sílabas diferentes, en su correspondiente en portugués, y son denominadas heterotónicas.
Considerando esa realidad de las dos lenguas, señale la opción en que la palabra destacada no mantiene el acento de intensidad en la misma posición en las dos lenguas.
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Señale la alternativa en que todas las palabras presenten el mismo género de la palabra origen.
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Señale la opción en que extraño se presente como un heterosemántico en relación a su correspondiente en lengua portuguesa.
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Las perífrasis verbales en español son variadísimas y las posibilidades de combinación dotan la lengua española de una abundancia de formas para expresar los más diversos matices aspectuales de la acción verbal.
Teniendo en cuenta esa idea, señale la opción que presenta una perífrasis incoativa con el matiz de “emprender algo que no está capacitado para hacer”.
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Nariz y rato son, respectivamente, ejemplos de palabras
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El Ojo
Un día dijo el Ojo:
– Más allá de estos valles veo una montaña envuelta en azul velo de niebla. ¿No es hermosa?
El Oído oyó esto, y tras escuchar atentamente otro rato, dijo:
– Pero, ¿dónde está esa montaña? No la oigo…Luego, la Mano habló, y dijo:
En vano trato de sentirla o tocarla; no encuentro ninguna montaña.
Y la Nariz dijo:
– No hay ninguna montaña por aquí; no la huelo.
Luego, el Ojo se volvió hacia el otro lado, y los demás sentidos empezaron a murmurar de la extraña alucinación del Ojo. Y decían entre sí: “¡Algo debe de andar mal en el Ojo!”
(Fonte: GIBRAN, G. K. El ojo. IN: SIERRA, T.V. Español
Instrumental. 3.ed. Curitiba, Ibpex, 2005, p. 214)
Llevando en cuenta la estructura del texto y sus secuencias textuales, se puede afirmar que “El Ojo” es esencialmente
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