LAERTE folha.uol.com.br, fevereiro/2023

A charge de Laerte está inserida em um conjunto de críticas ao governo federal de 2019 a 2022, indicando também expectativas quanto à promoção de mudanças com o fim desse mandato.

Considerando a conjuntura política da transição governamental mencionada, uma correlação adequada entre crítica e expectativa é:

“A persistência da memória”, Salvador Dalí, 1931.

O quadro de Dalí, ao contrário do que muitos pensam, é bastante pequeno (24 x 33 cm). No entanto, não deixa de exercer fascínio no Museu de Arte Moderna de Nova York (MoMA). Segundo o próprio pintor, duas foram as suas fontes de inspiração para a obra: os queijos Camembert e a teoria da relatividade de Einstein.

Adaptado de historia-arte.com.

A obra de Salvador Dalí associa tempo e memória.

Essa associação pode ser estabelecida de acordo com o princípio da:

Com base no texto 6A2-I, é correto afirmar que uma aula de filosofia pressupõe o uso de

De acordo com o texto 6A2-I, uma aula de filosofia implica

Se existe uma ânsia por consumir a natureza, existe também uma por consumir subjetividades — as nossas subjetividades. Então, vamos vivê-las com a liberdade que formos capazes de inventar, não a pondo no mercado.

Ailton Krenak. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2019 (com adaptações).

O pensador indígena autor do texto anterior relaciona temas contemporâneos com uma perspectiva interdisciplinar, articulando dimensões

Podemos agora passar a explorar, pelo menos de forma inicial, o significado da aula de filosofia, tomada como criação de conceitos no ensino médio. Se a filosofia é uma atividade, não basta que a conheçamos de maneira passiva.

Rnata Aspis e Silvio Gallo. Ensinar filosofia: um livro para professores. São Paulo: Atta Mídia e Educação, 2009 (com adaptações).

De acordo com a perspectiva apresentada no texto antecedente, a filosofia no ensino médio deve

Trata-se da condição degenerada da produção cultural sob as condições de desenvolvimento do capitalismo avançado, no qual toda criação e manifestação cultural tendem a transformarse em mercadoria para consumo de massas, despojando-se de seu potencial crítico e emancipatório.

Oswaldo Giacoia Jr. Pequeno dicionário de filosofia contemporânea. São Paulo: PubliFolha, 2006 (com adaptações).

A definição apresentada nesse texto corresponde ao conceito de

Acho que frequentemente os artistas não sabem o que fazem de melhor: são vaidosos demais para isso. Colocam o sentido em algo mais soberbo do que parecem ser estas pequenas plantas que crescem no seu chão, novas, raras e belas, em real perfeição.

Friedrich Nietzsche. O caso Wagner e Nietzsche contra Wagner. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.

O fragmento de texto precedente ilustra uma perspectiva crítica

Todo belo é o resultado de uma apreciação, de um juízo de gosto subjetivo, isto é, pressupõe que não haja nada para ser conhecido.

Hilton Japiassu; Danilo Marcondes. Dicionário básico de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1991.

A definição apresentada no texto precedente condiz com a definição kantiana do belo como aquilo que

A obra de arte, por princípio, foi sempre passível de reprodução. O que alguns homens fizeram podia ser refeito por outros.

Walter Benjamin. A obra de arte na época de suas técnicas de reprodução. In: Os Pensadores. São Paulo: Editora Abril, 1980.

Pensar a obra de arte no contexto de sua reprodutibilidade técnica indica o caráter de