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Com relação à teoria do conhecimento, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A gnosiologia pode referir-se ao conhecimento individual ou psicológico. Trata de uma teoria do conhecimento, já a epistemologia pode se referir especificamente ao conhecimento científico e universalizável.
II – O empirismo é um movimento ligado à teoria do conhecimento que afirma que toda a possibilidade de conhecimento certo e indubitável advém do raciocínio puro.
III – Para o idealismo a origem do conhecimento está na experiência prática sensorial. Por meio dos sentidos que temos os primeiros dados do conhecimento (intuições).
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Considerando a melhor compreensão do papel da filosofia como elemento constitutivo da ação pedagógica, assinale a alternativa INCORRETA.
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Assinale a alternativa que NÃO se relaciona com os princípios e fundamentos dos parâmetros curriculares nacionais.
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No que se refere à filosofia da ciência, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta:
I – Para Aristóteles o mundo é o conjunto de movimento e mudança no qual todas as coisas estão envolvidas.
II – Thomas Kuhn, por meio do paradigma, questionou a teoria aristotélica elaborando uma nova ciência fundada na matemática.
III – O conceito de natureza adotado por Galileu Galilei é diverso do aristotélico, bem como a física de Aristóteles não é análoga à física de Galileu.
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Com base na filosofia política, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta:
I – A reflexão política de John Locke justifica a existência da propriedade privada como um direito natural.
II – Thomas Hobbes acentua que os homens renunciaram à segurança em prol da liberdade na celebração de um contrato social.
III – Para Rousseau, a força e a liberdade de cada indivíduo são os instrumentos primordiais de sua conservação.
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Com relação ao surgimento da Filosofia na Grécia Antiga, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O nascimento da Filosofia pode ser entendido como o surgimento de uma nova ordem do pensamento, substitutiva ao mito.
II – Ao aliar crenças, religião, trabalho, poesia, os filósofos traduziam o modo que o grego encontrava para expressar sua integração ao cosmos e à vida coletiva.
III – Como narrativas, os mitos falavam de deuses e heróis de outros tempos e, dessa forma, misturavam a sabedoria e os procedimentos práticos do trabalho e da vida com a religião.
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Considerando-se a história da filosofia moral e os filósofos que fizeram parte de cada período, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Filosofia antiga.
(2) Filosofia medieval.
(3) Filosofia moderna.
(_) São Tomás de Aquino.
(_) Aristóteles.
(_) Immanuel Kant.
(_) Platão.
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I. Reuniu o significado que representa a disciplina, entendendo a amplitude de alcance da disciplina e dos aspectos que formam o currículo.
II. Estabeleceu uma identidade do Ensino Religioso.
III. Deixou de realizar o que é de seu ofício, de ensinar o comportamento correto, o conteúdo elaborado da disciplina e as orientações curriculares nacionais.
Quais estão corretas?
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Thomas Hobbes (1588-1679) foi um dos importantes teóricos contratualistas, teorizando a concepção de contrato social em seu livro Leviatã. Tendo como base o jusnaturalismo, criticou as ideias absolutistas predominantes em sua época. Sobre a Filosofia Política de Hobbes, é CORRETO afirmar que:
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