Um livro de Física muito utilizado em cursos de graduação apresenta a Terceira Lei de Kepler, Lei dos Períodos, como “o quadrado do período de qualquer planeta é proporcional ao cubo do semieixo maior da órbita”. A partir daí, o autor aplica a Segunda Lei de Newton a uma órbita circular para justificar a referida Lei de Kepler, com aceleração centrípeta dada por a = w²r, em que r é o raio da órbita circular e w é a velocidade angular. Considerando a Terceira Lei de Kepler conforme a citação acima, assinale a única afirmação incorreta:

Considere uma casca esférica homogênea de raio r e massa m, inserida concentricamente em outra casca esférica homogênea de raio R e massa M (com R > r). Um corpo esférico homogêneo de massa y é colocado em uma posição entre as cascas, a uma distância p do centro comum (r < p < R). Posto que o corpo esférico pode ser considerado pontual e que G é a constante gravitacional universal, assinale a alternativa que representa corretamente o módulo da força gravitacional resultante sobre o corpo.

Um corpo tem seu movimento descrito pela função posição x(t) = -8t + 4t², em que x está em metros e t em se- gundos. Com base nessa função, assinale a alternativa correta:

A tendência dos corpos de resistirem a mudanças em seu movimento foi o que Galileu chamou de inércia. Newton refinou essa ideia e formulou sua Primeira Lei, denominada Lei da Inércia.

Fonte: HEWITT, Paul G. Física conceitual. Tradução de Trieste Freire Ricci. Revisão técnica de Maria Helena Gravina. 12. ed. Porto Alegre: Bookman, 2015.

Assim sendo essa Primeira Lei estabelece que:

O cientista Niels Bohr aprimorou, em 1913, o modelo atômico de Rutherford, que apresentava um problema de instabilidade radioativa. Sobre o modelo atômico de Bohr e os avanços decorrentes relacionados à estabilidade atômica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
(  ) Se os elétrons de um átomo recebem energia ou colidem com outros elétrons, eles saltam para níveis mais extremos. Por outro lado, se os elétrons saltam para níveis mais internos, a energia é liberada em forma de quantum de luz ou fóton.
(  ) Os elétrons giram ao redor do núcleo em um número limitado de órbitas elípticas e variáveis, de forma análoga às órbitas dos planetas.
(  ) Um elétron se movendo em sua órbita não emite radiação e mantém uma energia constante.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com o objetivo de aumentar a segurança no perímetro de certa unidade, foi instalada uma cerca elétrica de alta tensão sobre seus muros. Sabe-se que a corrente elétrica I que alimenta o sistema pode ser modelada por números complexos. Além disso, sabe-se que a impedância total Z do circuito é a soma das impedâncias Z₁ = 3 + 4i e Z₂ = 1 − 2i (ambas em Ohms). Conhecendo a tensão aplicada ao sistema V = 20 + 0I Volts e sabendo que V = Z ⋅ I, determine o módulo, em Amperes (A), da corrente elétrica I que percorre o sistema e assinale a alternativa correta.

Em uma aula sobre tipos de ondas eletromagnéticas, um professor solicitou aos alunos que pesquisassem e apresentassem na aula seguinte exemplos de ondas eletromagnéticas. Os alunos apresentaram, entre outros, os seguintes exemplos:

I. ondas eletromagnéticas estão presentes no sistema de comunicação como rádio e TV;
II. os roteadores de internet utilizam um tipo de onda eletromagnética chamada micro-onda;
III. os controles remotos usam ondas infravermelhas para o seu funcionamento;
IV. as ondas de raio-X são usadas por peritos criminais para detecção de materiais biológicos;
V. raios gama são exemplos de ondas eletromagnéticas produzidas por reações nucleares.

Está INCORRETO o exemplo

A unidade temática Terra e Universo propõe o estudo dos movimentos celestes e suas consequências para a vida na Terra. Um conceito fundamental é a distinção entre os movimentos de Rotação e Translação. Assinale a alternativa que explica corretamente o fenômeno decorrente do movimento de Rotação da Terra.

O som possui propriedades físicas que são percebidas musicalmente como altura, duração, intensidade e timbre. Em uma atividade de apreciação, o professor pede que os alunos identifiquem essas qualidades em uma gravação orquestral. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

(   ) A altura é a propriedade determinada pela frequência da onda sonora, permitindo distinguir sons graves de agudos.
(   ) O timbre é a qualidade que permite diferenciar a fonte sonora, dependendo da série harmônica e da forma da onda, mesmo que dois instrumentos toquem a mesma nota.
(   ) A intensidade está relacionada à amplitude da onda sonora e define a velocidade com que a música deve ser executada.
(   ) A duração refere-se ao tempo de permanência do som e é representada na escrita musical pelas figuras rítmicas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: