Os dois circuitos abaixo foram apresentados a alunos em uma aula experimental de física.

Em ambos, todas as pilhas e lâmpadas são idênticas.

Do circuito 1 para o circuito 2, haverá variação na luminosidade em função do novo tipo de associação das lâmpadas. O tipo de associação das lâmpadas no circuito 2 e a variação observada em sua luminosidade, em relação ao circuito 1, são, respectivamente:

Considere os sistemas 1 e 2 ilustrados a seguir. O primeiro é composto pelos blocos A e B, de massas M_A e M_B; o segundo, pelos blocos P, Q, R e S, de massas M_P, M_Q, M_R e M_S. Forças idênticas e constantes de intensidade F atuam em ambos os sistemas, que deslizam sobre uma superfície plana e horizontal, sendo o atrito desprezível.

Sabe-se que M_A + M_B = M_P + M_Q + M_R + M_S.

A relação entre as acelerações a₁ e a₂ de cada sistema está descrita em:

Considere dois recipientes plásticos, A e B, de estrutura maleável e massa desprezível. Dependendo da quantidade de massa de um produto que é inserida nesses recipientes, a área de contato entre eles e a prateleira horizontal, onde estão apoiados, se modifica.

Considere os dados do gráfico:

A razão !$ \dfrac {P_A} {P_B} !$ entre as pressões exercidas sobre a prateleira pelos recipientes A e B corresponde a:

Uma motocicleta se move por uma rodovia retilínea, com sua velocidade variando linearmente ao longo do tempo, conforme representado no gráfico abaixo.

A velocidade média da motocicleta, em m/s, no intervalo de tempo compreendido entre t = 0 e t = 12 s, é igual a:

Ao estudar o clima em determinada região do planeta, um grupo de cientistas constatou um decréscimo da temperatura em relação à altitude em certo período de tempo.

Observe:

Com base no gráfico, a ordem de grandeza da razão entre o decréscimo da temperatura e o aumento da altitude corresponde a:

Uma série de produtos que usamos no dia-a-dia foram construídos baseados nos conhecimentos da Ciência. Um destes exemplos é a garrafa térmica que é utilizada para impedir a troca de calor entre seu conteúdo e o meio ambiente, mantendo os líquidos quentes ou frios por um maior período de tempo. Para tanto, é necessário que algumas condições que a Física propõe, em relação ao calor e à sua transferência, sejam obedecidas. Assim, as garrafas são feitas basicamente de um vaso de vidro com paredes duplas revestidas com um material espelhado. Entre as paredes de vidro há vácuo, conforme o esquema abaixo.

Assinale a alternativa correta que relaciona a confecção da garrafa térmica e os processos físicos envolvidos na transferência de calor:

O uso de lasers a cada dia vem sendo aprimorado e utilizado em diversas áreas, a exemplo do laser vermelho usado em palestras, laboratórios e leitores de códigos de barras em supermercados. Esse laser específico é chamado de laser hélio-neônio (HeNe). Sua luz, de 632,8 nm, é contínua, isto é, não pulsada. Geralmente um laser de hélio-neônio gera uma potência de 1mW para um feixe de 1 mm de diâmetro. Qual a emissão de fótons por segundo (fótons/s) gerado por esse laser (HeNe) (aproximadamente)?

Considere:

Um capacitor é um dispositivo utilizado para armazenar energia, na forma de energia potencial, contida em campos elétricos. Os capacitores têm várias aplicações além de servirem como armazenadores de energia. Eles constituem elementos importantes nos circuitos elétricos de transmissores e de receptores de rádio e televisão. Os capacitores microscópicos formam os bancos de memória dos computadores. Os capacitores se apresentam numa grande variedade de tamanhos e formas. Entretanto, os elementos básicos de qualquer capacitor são dois condutores isolados de formatos arbitrários. Chamamos tais condutores de placas, quaisquer que sejam suas geometrias. São bem conhecidos os capacitores de placas paralelas, os esféricos e os cilíndricos.

Capacitor Cilíndrico Excêntrico Revista Brasileira de Ensino de Física, vol. 24, no. 3, Setembro, 2002 (Adaptado)

Considere o circuito representado na figura abaixo, onde temos destacadas associações de resistores e capacitores. Após a análise do circuito e realizadas algumas medidas, são apresentados alguns resultados:

I- A corrente que passa no resistor !$ 1, 4Ω\, é\, de\, 2,0 A !$

II- A energia armazenada no capacitor de !$ 3 \mu F !$ é 0,96 x 10^-6 J

III- A tensão no capacitor de !$ 3 \mu F !$ é 1,2 V.

A história da Espectrometria de Massas moderna é geralmente considerada como havendo sido iniciada com os experimentos de J.J.Tomson sobre raios catódicos. Ao aplicar um campo elétrico no tubo, Tomson, em 1897, observou uma deflexão do elétron dentro do mesmo, sendo esta considerada uma das primeiras determinações da razão m/z. Tomson ganhou o prêmio Nobel de Física em 1906 por estes estudos. O desenvolvimento da Espectrometria de Massas até seu estágio atual resultou em um número considerável de ganhadores do Premio Nobel em Química e em Física diretamente vinculados aos avanços na técnica (Figura abaixo), além de outros que a utilizaram na solução de problemas aplicados a diferentes áreas do conhecimento.

Scientia Chromatographica : 2009; v.1 n. 2. A Cromatografia Líquida Moderna e a Espectrometria de Massas: finalmente "compatíveis"? (Adaptado). Fernando M. Lanças

Um espectrômetro de massa é um instrumento usado para separar íons de massas ligeiramente diferentes. Frequentemente, esses são isótopos de um elemento e, como tal, têm propriedades químicas muito semelhantes. A construção de um espectrômetro de massa é mostrada na figura acima. Íons de carga +q e massa m são acelerados por uma diferença de potencial V . Os íons então se movem 0 perpendicularmente em um campo magnético B, onde são desviados ao longo de um caminho semicircular. Eles são detectados a uma distância d = 2r da porta de entrada. Isolando a massa do íon em termos de parâmetros conhecidos, analise as assertivas abaixo:

I- !$ \overrightarrow{B} !$ pode ser variado para fazer com que diferentes massas atinjam o detector.

II- 0 A massa é diretamente proporcional ao potencial V₀.

III- 0 Mantendo constante a carga +q, o raio da trajetória r e o potencial V₀, a massa é diretamente proporcional ao quadrado do campo magnético.

É VERDADE o que se afirma em

Há cem anos o físico dinamarquês Niels Bohr publicava um dos mais importantes trabalhos da física do século 20, On the Constitution of Atoms and Molecules, no qual pela primeira vez um modelo do átomo construído a partir dos fatos experimentais e da hipótese de quantização de energia de Max Planck era apresentado. Embora o modelo de Bohr e a sua extensão, que se deve principalmente a Sommerfeld, tenham sido suplantados pelas mecânicas quânticas de Heisenberg e Schrodinger, para muitos estudantes do Ensino Médio e universitário ele ainda é a porta de entrada ao mundo fascinante da estrutura interna da matéria.

O átomo de Bohr no Ensino Médio (Bohr's atom in the high school) Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 36, n. 1, 1502 (2014) www.sbfisica.org.br (Adaptado).

Para as séries de Lyman e a série Balmer, considere o comprimento de onda emitido pela primeira linha de Balmer, quando um átomo de hidrogênio faz uma transição de n = 3 para n = 2. A variação de energia na transição pode ser encontrada pela expressão:

Use a tabela abaixo como referência para determinar as faixas de frequências correspondentes.

Assinale a alternativa com a CORRETA faixa de frequência para a série de Balmer, quando um átomo de hidrogênio faz uma transição de n = 3 para n = 2. Considere as seguintes constantes: