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Relacione o tipo de procedimento de avaliação audiológica infantil
a suas respectivas características.
1. Avaliação das habilidades auditivas
2. Audiometria com reforço visual
3. Audiometria lúdica
( ) Na idade acima de 2 anos é possível realizar esse procedimento, pois a criança é capaz de associar um estímulo sonoro a uma atividade de brincadeira.
( ) Esse procedimento exige conhecimento do examinador para observar o comportamento da criança esperado para cada faixa etária.
( ) Esse procedimento deve ser realizado em cabina acústica podendo ser com fones de inserção, em razão do maior conforto para a criança e da redução da necessidade do mascaramento.
A relação correta, na ordem apresentada, é
1. Avaliação das habilidades auditivas
2. Audiometria com reforço visual
3. Audiometria lúdica
( ) Na idade acima de 2 anos é possível realizar esse procedimento, pois a criança é capaz de associar um estímulo sonoro a uma atividade de brincadeira.
( ) Esse procedimento exige conhecimento do examinador para observar o comportamento da criança esperado para cada faixa etária.
( ) Esse procedimento deve ser realizado em cabina acústica podendo ser com fones de inserção, em razão do maior conforto para a criança e da redução da necessidade do mascaramento.
A relação correta, na ordem apresentada, é
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A Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) pode ser
considerada uma das principais estratégias para a identificação, o
diagnóstico e a intervenção precoce das perdas auditivas
congênitas em crianças.
Seja qual for o protocolo de triagem utilizado, sempre que houver falha no resultado final da TANU, será necessária(o)
Seja qual for o protocolo de triagem utilizado, sempre que houver falha no resultado final da TANU, será necessária(o)
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Na educação infantil, a criança tem muitas oportunidades de
desenvolver suas capacidades físicas, cognitivas, afetivas, de
relacionamento interpessoal e interação social.
Nessa etapa, por volta dos 3 anos de idade, espera-se que a criança
Nessa etapa, por volta dos 3 anos de idade, espera-se que a criança
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O exame de emissões otoacústicas evocadas por
produto de distorção é frequentemente utilizado para
avaliar:
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A avaliação instrumental da deglutição permite observar
aspectos dinâmicos que não são possíveis de identificar
somente por meio da avaliação clínica. A avaliação
videofluoroscópica da deglutição modificada com bário
permite caracterizar:
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Ausência de som durante o esforço fonatório, de curta ou
longa duração, que pode durar semanas ou horas e
pode ser causada por uma laringite aguda, trauma agudo
ou inalação de fumaças, são características de:
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Dentre os principais modelos de intervenção fonológica,
o Modelo de Pares Mínimos e de Oposições Máximas
tem como principal enfoque terapêutico:
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Quando um paciente adulto apresenta um quadro de
perda auditiva do tipo mista, significa que a lesão se
encontra:
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A identificação da gagueira exige uma avaliação
completa das características da fala, incluindo uma
análise objetiva da fala espontânea. São aspectos a
serem levantados nessa avaliação:
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A escolha do tipo de terapia fonoaudiológica para afasia
é complexa, pois requer a análise das características
individuais do paciente, da localização e da gravidade da
lesão, e do tipo de afasia para melhor condução do
tratamento. Dentre os diversos tipos de abordagem, a
terapia fonológica visa:
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