3734758 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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Assinale a alternativa que corresponde a um instrumento para rastreio das habilidades cognitivas, motoras, comunicativas, linguísticas, comportamentais e socioemocionais de crianças de 0 a 72 meses, desenvolvido e validado no contexto brasileiro.

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3734757 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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A interpretação dos achados observados na videofluoroscopia da deglutição é classificada em alterações de fase preparatória, oral e faríngea. Assinale a alternativa que caracteriza o achado de aumento do tempo do trânsito oral.

A

Tempo maior que 2 segundos para o trânsito do alimento entre seu posicionamento anterior sobre a língua e sua passagem entre as pregas palatofaríngeas.

B

Tempo maior que 1 segundo para o trânsito do alimento entre seu posicionamento anterior sobre a língua e sua passagem para o posicionamento posterior da língua.

C

Tempo maior ou igual a 3 segundos para o trânsito do alimento entre seu posicionamento anterior sobre a língua e sua passagem entre as pregas palatofaríngeas.

D

Tempo maior que 3 segundos para o trânsito do alimento sobre a língua e sua passagem para o posicionamento posterior da língua.

E

Tempo maior que 1 segundo para o trânsito do alimento entre seu posicionamento anterior sobre a língua e sua passagem entre as pregas palatofaríngeas.

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3734756 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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O Transtorno Específico de Aprendizagem é considerado um transtorno de origem:

A

pedagógica, causado por falta de oportunidades de aprendizado ou instrução inadequada.

B

pedagógica, que pode ser classificado como um dos subtipos da dislexia.

C

neurobiológica, que causa prejuízos na aquisição de leitura decorrentes de alteração das habilidades auditivas primárias.

D

neurobiológica, que causa prejuízos cognitivo-linguísticos.

E

psiquiátrica, que causa prejuízos cognitivos e dificuldade na associação letra-som.

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3734755 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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Na análise do Protocolo Fonoaudiológico de Avaliação do Risco para Disfagia Orofaríngea (PARD), são resultados característicos de disfagia orofaríngea moderada (Nível V):

A

Existência de risco significativo de aspiração; alimentação oral suplementada por via alternativa; e tosse reflexa fraca ou ausente.

B

Tolerância de apenas uma consistência; aspiração de duas ou mais consistências; e tosse voluntária fraca e ineficaz.

C

Necessidade de pequenas modificações na dieta; tosse eficaz; e leves alterações orais.

D

Engasgo com dificuldade de recuperação; presença de broncoespasmos; e cianose.

E

Tosse reflexa fraca ou ausente; inabilidade de iniciar a deglutição; e leves alterações orais.

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3734753 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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Os diferentes tipos de potenciais evocados auditivos (PEA) são gerados por diferentes estruturas anatômicas que apresentam tempos de maturação diferenciados. Com relação aos PEA, assinale a alternativa correta.

A

Para análise dos PEA de tronco encefálico (PEATE) em crianças nascidas pré-termo, deve-se considerar a idade corrigida até os 3 anos de idade.

B

O PEA de média latência (PEAML) atinge os padrões de normalidade do indivíduo adulto entre 12 e 18 meses, o que viabiliza sua utilização para identificação precoce da perda auditiva.

C

Há grande variabilidade nos valores de latência do PEA denominado P300, de acordo com a faixa etária, sendo que esses valores se encontram próximos aos do adulto por volta de 14/15 anos de idade.

D

Os PEA corticais podem ser obtidos a partir dos 18 meses, idade em que suas latências e amplitudes concluem as mudanças maturacionais substanciais.

E

Nos PEA corticais, o complexo N1-P2 apresenta um tempo de maturação mais rápido, ocorrendo mudança na latência e amplitude desde recém-nascidos até os 6 meses de idade.

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3734752 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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A perda auditiva induzida por ruído (PAIR) é causada por exposição continuada a qualquer ruído, seja de natureza ocupacional ou não ocupacional. O primeiro sinal da PAIR é um:

A

entalhe do audiograma nas altas frequências de 3.000 Hz, 4.000 Hz ou 6.000 Hz, com recuperação em 8.000 Hz.

B

GAP aéreo-ósseo >15 dBNA nas altas frequências de 3000 Hz e 4000 Hz.

C

entalhe do audiograma nas frequências médias de 1.000 Hz ou 2.000 Hz, com recuperação em 3.000 Hz.

D

entalhe do audiograma nas baixas frequências de 250 Hz ou 500 Hz, com recuperação em 1.000 Hz.

E

entalhe do audiograma isolado na frequência de 8000 Hz e limiar de reconhecimento de fala incompatível.

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3734751 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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Audiologia

O Programa de Conservação Auditiva (PCA) é um conjunto de ações que visam prevenir ou estabilizar as perdas auditivas relacionadas ao trabalho. Faz parte do trabalho do fonoaudiólogo no PCA:

A

Preservar toda documentação do PCA e dos trabalhadores envolvidos no programa por, pelo menos, 5 anos, conforme legislação vigente.

B

Avaliar a eficácia e a eficiência do PCA, com verificação dos fluxos e metas estabelecidos para o programa e seu cumprimento, no mínimo, trimestralmente.

C

Realizar a audiometria por via aérea tendo como padrão de normalidade, segundo a NR-7, limiares auditivos iguais ou inferiores a 20 dB.

D

Realizar a pesquisa dos limiares auditivos por via óssea em todos os trabalhadores expostos a ruído ocupacional.

E

Indicar medidas tanto estruturais como administrativas (como redução de carga horária e rodízio de trabalhadores em setores com nível excessivo de ruído) que visem à redução dos riscos à audição do trabalhador.

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3734749 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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Entre os principais achados miofuncionais orofaciais observados em pacientes com síndrome da apneia obstrutiva do sono (SAOS) estão:

A

Língua flácida, alargada, com marcas nas laterais; flacidez da musculatura palatal; hipotonia de lábios e bochechas.

B

Língua flácida, alargada, com marcas nas laterais; flacidez da musculatura palatal; hipertonia de lábios e hipotonia de bochechas.

C

Língua flácida, encurtada, com marcas nas laterais; rigidez da musculatura palatal; hipotonia de lábios e bochechas.

D

Língua flácida, encurtada, sem marcas nas laterais; rigidez da musculatura palatal; hipotonia de lábios e bochechas.

E

Língua flácida, alargada, com marcas centrais; flacidez da musculatura palatal; hipertonia de lábios e bochechas.

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3734748 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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Assinale a alternativa que relaciona corretamente a técnica utilizada na intervenção fonoaudiológica nos distúrbios de voz com seus principais objetivos.

A

Sobrearticulação: melhorar a articulação dos órgãos fonoarticulatórios, aumentar o volume, a projeção vocal e a velocidade de fala.

B

Som basal: mobilizar e relaxar a mucosa, contrair efetivamente os músculos cricotireóideos e cricoaritenóideos posteriores e relaxar os músculos tireoaritenóideos.

C

Esforço (empuxo): afastar as estruturas laríngeas, deslocar horizontalmente a laringe e promover abdução firme das pregas vocais na linha média.

D

Sopro e som agudo: afastar as pregas vestibulares da linha média, favorecer a coaptação adequada das pregas vocais e desativar a constrição mediana do vestíbulo.

E

Sniff: aproximar as pregas vestibulares da linha média, favorecer a coaptação adequada das pregas vocais e relaxar a laringe.

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3734747 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFPR
Orgão: UFPR

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Fonoaudiólogo
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Sobre a abordagem terapêutica utilizada no atendimento fonoaudiológico à pessoa com afasia, assinale a alternativa correta.

A

A terapia pragmática ou funcional é um tratamento multimodal combinado de alta intensidade que utiliza uma hierarquia estruturada de gestos, desenho e escrita para estimular a recuperação de palavras.

B

A terapia de linguagem induzida por restrição (Constraint-induced Aphasia Therapy – CIAT) é baseada nas evidências da reabilitação motora e restringe o membro afetado, estimulando o paciente a utilizar o membro preservado.

C

A terapia multimodal propõe que o sistema de comunicação alterado pode ser apoiado e complementado por outro sistema, menos comprometido.

D

A terapia computadorizada envolve o uso de neuromodulação, com um protocolo estruturado de tarefas envolvendo, inicialmente, a emissão de murmúrios e, posteriormente, de frases com entonação melódica.

E

A terapia semântica visa enfatizar as representações no nível da palavra e é mais eficaz que a terapia fonológica para melhorar a nomeação, especialmente em pacientes com discursos menos fluentes.