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A partir dos 7 anos de idade, é possível realizar a bateria completa de avaliação comportamental do processamento auditivo que possibilitará a definição do diagnóstico de transtorno do processamento auditivo, bem como fornecerá indícios do envolvimento de áreas associativas, integrativas e de programação da resposta. Diante do exposto, os resultados da bateria de avaliação comportamental podem indicar integridade da função auditiva central, transtorno do processamento auditivo, quadros comórbidos a outros transtornos de linguagem e aprendizagem, bem como indícios do comprometimento das funções cognitivas de alta ordem cujos pacientes necessitarão de outras avaliações complementares para a confirmação do diagnóstico, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O tronco encefálico como o correlato neurofisiológico do processamento auditivo central atua na discriminação das características acústicas do sinal.
II. O córtex auditivo primário como correlato do processamento fonêmico, é responsável pela discriminação das características fonêmicas do sinal.
III. Área de Wernicke atua na discriminação das características linguísticas do sinal e o giro angular que auxilia na extração do significado do código linguístico como correlato do processamento de linguagem.
IV. O córtex pré-frontal é responsável pelo planejamento e execução da resposta.
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A respeito da paralisia facial, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É comum ocorrer um ressecamento na córnea de pacientes com PF (paralisia facial).
II. Casos de PF passam por avaliação audiométrica e de impedanciometria para verificação da sensibilidade auditiva, bem como da presença ou não do reflexo, mas não é comum dar alteração.
III. A fala é dificultada pela articulação inadequada dos fonemas labiodentais /f/ e /v/ e bilabiais plosivos /p/ e /b/, devido à flacidez musculatura e ao desvio do filtro naso-labial.
IV. Eventualmente, os pacientes apresentam engasgo e dificuldade na deglutição de alimentos de consistência mais sólida, em função da redução salivar associada à PF nos casos mais graves.
V. A PFP (paralisia facial periférica) é sempre unilateral e incompleta.
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Sobre avaliação e condutas em disfagia orofaríngea no paciente adulto hospitalizado, analise as assertivas e assinale alternativa correta.
I. O teste de água em 3 oz apresenta alta sensibilidade para detectar risco de aspiração.
II. A videofluoroscopia é padrão-ouro para avaliação da dinâmica da deglutição.
III. A presença de tosse reflexa eficaz elimina a possibilidade de aspiração silenciosa.
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Sobre Terapia Vocal Baseada em Evidências, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O exercício de trato vocal semiocluído é sustentado por evidências robustas para melhora do fechamento glótico.
( ) A vibração sonorizada (Lax Vox) apresenta eficácia apenas para disfonias orgânicas.
( ) A terapia vocal ressonante é indicada para reduzir impacto glótico.
( ) Técnicas de voz soprosa são preferenciais no tratamento de edemas de Reinke.
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Sobre o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE/BERA), analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. O PEATE é sensível à integridade da via auditiva até o colículo inferior.
II. A ausência da onda V com presença da onda I pode sugerir lesão retrococlear.
III. O aumento de latências interpicos I–III é indicador de disfunção no tronco encefálico inferior.
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Sobre marcadores clínicos de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), é correto afirmar que
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Sobre intervenções em atraso de linguagem, assinale a alternativa incorreta.
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Na terapia de Apraxia de Fala na Infância (AFI), o modelo DTTC (Dynamic Temporal and Tactile Cueing) caracteriza-se por
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Assinale a alternativa incorreta sobre Consciência Fonológica.
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Sobre o Modelo de Oposições Múltiplas, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É indicado para substituições consistentes de um fonema alvo por muitos outros.
II. Trabalha simultaneamente vários contrastes fonêmicos.
III. Requer obrigatoriamente preparação articulatória prévia fonema a fonema.
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