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As fissuras labiopalatinas são uma das mais frequentes anomalias congênitas orofaciais. Essas malformações acometem o terço médio da face e são ocasionadas pela não fusão dos ossos maxilares durante a sexta e a décima semana de vida intrauterina. Podem ser um achado isolado ou ocorrer em associação com outros distúrbios, como um componente de uma síndrome. As classificações utilizadas para tipificar as fissuras labiopalatinas são variadas, entretanto a mais utilizada pelos profissionais é a classificação de Spina (1972). Assim, considerando a classificação de Spina, analise atentamente a figura a seguir.

Disponível em: https://www.rbcp.org.br/details/759/pt-BR/prevalencia-dos-tipos-de-fissura-em-pacientes-com-fissuras-labiopalatinas-atendidos-emum-hospital-pediatrico-do-nordeste-brasileiro. Acesso em: 3 abr. 2024.
Assinale a alternativa CORRETA, no que se refere à classificação das imagens apresentadas, da esquerda para direita, conforme Spina.
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Após a avaliação de um paciente, através do uso do Protocolo de Avaliação de Risco para Disfagia (PARD), o fonoaudiólogo identificou: existência de risco de aspiração, porém reduzido com o uso de manobras e técnicas terapêuticas; necessidade de supervisão esporádica para realização de precauções terapêuticas; sinais de aspiração e restrição com alimentos na consistência líquida fina; tosse reflexa fraca e voluntária forte. O tempo para a alimentação está aumentado e fica indicado a suplementação nutricional. Marque a alternativa que classifica o grau da disfagia desse paciente.
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Tendo em vista o Código de Ética de Fonoaudiologia, assinale a alternativa correta:
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De acordo com a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde (NOBSUS/96), a atenção à saúde, que encerra todo o conjunto de ações levadas a efeito pelo SUS, em todos os níveis de governo, para o atendimento das demandas pessoais e das exigências ambientais, compreende três grandes campos, a saber:
I - O da assistência, em que as atividades são dirigidas às pessoas, individual ou coletivamente, e que é prestada no âmbito ambulatorial e hospitalar, bem como em outros espaços, especialmente no domiciliar;
II - O das intervenções ambientais, no seu sentido mais amplo, incluindo as relações e as condições sanitárias nos ambientes de vida e de trabalho, o controle de vetores e hospedeiros e a operação de sistemas de saneamento ambiental (mediante o pacto de interesses, as normalizações, as fiscalizações e outros);
III - O das políticas externas ao setor saúde, que interferem nos determinantes sociais do processo saúde-doença das coletividades, de que são partes importantes questões relativas às políticas macroeconômicas, ao emprego, à habitação, à educação, ao lazer e à disponibilidade e qualidade dos alimentos.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
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Com relação às principais teorias psicolinguísticas, assinale a alternativa correta:
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“A teoria de _____________ baseiase na ideia de que o aprendizado ocorre em função de mudança no comportamento manifesto. As mudanças no comportamento são o resultado de uma resposta individual a eventos (estímulos) que ocorrem no meio. Assim, uma resposta produz uma consequência. Quando um padrão particular estímulo-resposta é reforçado (recompensado), o indivíduo é condicionado a reagir.”
(Fonte: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/mo dules/conteudo/conteudo.php?conteudo=343# :~:text=A%20teoria%20de%20Skinner%20ba seia,uma%20resposta%20produz%20uma%2 0consequ%C3%AAncia.)
Com base em seus conhecimentos, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:
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Trata-se de um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades. A qual condição clínica a frase anterior se refere?
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O componente ______________ da linguagem estuda as unidades mínimas (morfemas) que servem para expressar significado e que também cumpre papel essencial na organização da oração, ou seja, no estabelecimento das relações entre os elementos da oração:
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A leitura é fundamental para o sucesso acadêmico, econômico e social das crianças. No entanto, muitas crianças concluem a escolaridade sem atingirem mais do que a alfabetização básica. Em relação ao desenvolvimento normal da leitura, analise os itens a seguir:
I - A transição da pré-leitura para as habilidades de leitura geralmente começa quando as crianças entram na escola. Nesta fase, as crianças começam a associar as letras escritas aos sons. Eles gradualmente aprendem a reconhecer todas as letras de uma palavra e a mapeálas no som correto, um processo chamado “decodificação”. Com a exposição repetida e a leitura de palavras no contexto, as crianças são capazes de reconhecer certas palavras automaticamente.
II - A alfabetização se desenvolve paralelamente à linguagem, mas em contraste com a linguagem, que é natural e inerente, a leitura é adquirida e deve ser ensinada.
III - A semântica é o conhecimento das relações entre letras e sons e da correspondência ortografia-som, que permite a decodificação das palavras.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
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A ____________ é um termo geral que descreve distúrbios de leitura, específicos. O diagnóstico é realizado por meio de avaliações intelectuais, educacionais, fala, linguagem e psicológica. O tratamento é baseado em condutas educacionais, com instruções na habilidade de reconhecimento e composição da palavra.
(Fonte: https://www.msdmanuals.com/ptbr/profissional/pediatria/dist%C3%BArbios-deaprendizagem-e-desenvolvimento)
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado:
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