Nos dias atuais, considera-se que existe um transtorno de comunicação que se apresenta como uma desordem de aspecto multidimensional, ou seja, mesmo com fatores hereditários positivos, a influência ambiental poderá ou não contribuir para o desenvolvimento da desordem. A relação estaria baseada no equilíbrio ou desequilíbrio entre a demanda social e a capacidade do falante em termos de precisão linguística e motora necessária à fala.
O texto fala de

A escuta crítica da voz e da fala, bem como a observação visual do falante, são recursos indispensáveis para uma boa avaliação da voz falada. Vários são os parâmetros a serem avaliados considerando as bases da produção vocal e da fala.
O aspecto que se refere ao controle de saída de ar enquanto há fonação denomina-se

As abordagens passivas, facilitadoras ou indutoras, têm como objetivo eliciar a deglutição e podem ser indicadas a pacientes com lesões frontais da área motora primária e suplementar, nas demências e em algumas afasias de expressão.
A técnica indicada para as dificuldades de eliciar a deglutição, atraso do disparo da fase faríngea e presença de estase na cavidade oral e orofaringe denomina-se

A gagueira em adolescentes e adultos pode ser considerada um distúrbio crônico, com reduzida possibilidade de remissão espontânea. Com relação às diferenças entre a gagueira do adolescente e do adulto, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Para os adolescentes com mais de 12 anos já existe uma estabilidade nos modelos motores e linguísticos, mas o padrão da fala ainda apresentará variabilidade em decorrência das mudanças sociais e emocionais.

( ) Para os adultos jovens a gagueira não é estável, havendo, muito frequentemente, o agravamento do quadro.

( ) É comum que o jovem que gagueja tenha medo de se comunicar e evite as situações de comunicação.


As afirmativas são, respectivamente,

Considerando a deficiência auditiva progressiva do ponto de vista didático, relacione as variações dos limiares tonais a seus respectivos padrões característicos.

1. Estável 2. Flutuante 3. Progressiva

( ) quando há diferença para pior no limiar tonal de pelo menos 15dB entre a primeira e a última audiometria em uma ou mais frequências.

( ) quando não há variação nos limiares tonais, isto é a variação dos limiares entre uma audiometria e outra não ultrapassa 10dB.

( ) quando há piora e melhora do limiar tonal de pelo menos 15dB entre audiometrias, em uma ou mais frequências, sem diferenças no limiar tonal de pelo menos 15dB, entre a primeira e a última audiometria.


Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

O treinamento e a prática do fonoaudiólogo em avaliar vozes disfônicas são fundamentais para aprimorar a análise vocal. São vários os parâmetros a serem avaliados.
O aspecto relacionado à maneira como os harmônicos do som são projetados, com frequências amplificadas e outras abafadas ao longo do trato vocal, denomina-se

Com relação aos distúrbios de fala de origem fonética ou neurológica, analise as afirmativas a seguir:

I. A fala desviada passou a ser vista como um sistema de regras consistentes e com certa coerência, diferindo do distúrbio de fala apenas como produto de um articulador mal posicionado.
II. As distorções ocorrem como ajustes ou compensações para uma fala mais inteligível.
III. O déficit está nos articuladores responsáveis pelos sons da fala ou nas demais funções orofaciais e as alterações são apenas da produção sem envolver a linguagem.

Está correto o que se afirma em

O clássico modelo cognitivo de leitura de dupla rota determina a existência de duas vias paralelas para o reconhecimento de palavras: a via lexical ou ortográfica e a via fonológica.
Nos processadores da leitura, o conhecimento é representado pelo padrão de ativação de um grande número de unidades, que se conectam e se associam umas às outras pela experiência da leitura. No reconhecimento de palavras, o item apresentado visualmente ativa ao mesmo tempo as unidades de reconhecimento ortográfico e as unidades de reconhecimento fonológico e semântico as quais trabalharão em conjunto para a decodificação da palavra.

Assim, o processador que representa o reconhecimento visual das palavras escritas é o

Uma criança de 4 anos de idade apresenta uma fala espontânea com desvios, audição normal para a fala, nenhuma anormalidade nos órgãos fonoarticulatórios, nenhuma disfunção neurológica ou déficit intelectual, compreensão apropriada da linguagem oral e linguagem expressiva adequada nos demais aspectos linguísticos.

Essa criança tem diagnóstico de

Como a perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevados (PAINPSE) por vezes não pode ser tratada, métodos de prevenção específica para crianças precisam ser desenvolvidos, pesquisados e aplicados.

Com relação à prevenção da PAINPSE em crianças, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A prevenção da PAINPSE tem sido recomendada desde os anos 1940 e já faz parte do currículo escolar brasileiro e de vários outros países.
( ) É possível encontrar protetores auditivos em concha próprios para crianças e até para recém-nascidos, aqui no Brasil e no exterior.
( ) A educação a respeito da conservação auditiva pode ser feita com os pais em vários momentos que fogem à sala de aula: na triagem auditiva realizada ainda na maternidade, em campanhas de vacinação, no acompanhamento pediátrico e em conjunto com outras campanhas públicas de saúde.

As afirmativas são, respectivamente,