As patologias do Sistema Nervoso Central (SNC) podem gerar diferentes impactos sobre a comunicação humana, exigindo do fonoaudiólogo compreensão ampla dos aspectos linguísticos, cognitivos e motores envolvidos. Com base nas implicações das patologias do SNC na comunicação, analise as afirmativas a seguir:

I. ( ) Lesões no SNC podem comprometer tanto a linguagem expressiva quanto a receptiva, dependendo da área cerebral afetada.

II. ( ) As alterações comunicativas decorrentes de patologias do SNC manifestam-se de forma uniforme, independentemente da localização da lesão.

III. ( ) Comprometimentos do SNC podem afetar habilidades pragmáticas e discursivas, mesmo quando os aspectos formais da linguagem estão relativamente preservados.

IV. ( ) As patologias do SNC repercutem exclusivamente sobre a fala, não interferindo nos processos cognitivos envolvidos na comunicação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

O desenvolvimento da linguagem oral na infância resulta da interação entre fatores biológicos, cognitivos, sociais e ambientais, ocorrendo de forma progressiva e integrada. No contexto da Fonoaudiologia, a compreensão desse processo é essencial para diferenciar desenvolvimento típico de alterações de linguagem. Considerando os princípios do desenvolvimento da linguagem oral, identifique a alternativa que melhor reflete uma compreensão adequada desse desenvolvimento.

A classificação das excepcionalidades é fundamental para a atuação fonoaudiológica, pois orienta o processo de avaliação, intervenção e encaminhamentos interdisciplinares. Considerando as excepcionalidades mental, visual, auditiva e física, analise as afirmativas a seguir e identifique a alternativa que melhor estabelece uma relação adequada entre a classificação da deficiência e suas implicações para a atuação do fonoaudiólogo.

No processo diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA), o fonoaudiólogo desempenha papel fundamental na identificação de características comunicativas e sociopragmáticas que contribuem para a compreensão do perfil da criança. Considerando os aspectos do TEA mais relevantes para a atuação fonoaudiológica no diagnóstico, analise as alternativas e identifique aquela que melhor expressa indicadores clínicos significativos sob a perspectiva da Fonoaudiologia.

O diagnóstico audiológico infantil exige a integração de procedimentos objetivos e comportamentais, considerando a idade cronológica, o nível de desenvolvimento neurossensorial e as condições clínicas da criança. No que se refere à avaliação audiológica na infância, assinale a alternativa que melhor se alinha às boas práticas clínicas e aos princípios do diagnóstico audiológico infantil.

O desenvolvimento da linguagem na infância envolve uma sequência de etapas que articulam habilidades pré-linguísticas e linguísticas, influenciadas por fatores biológicos, cognitivos e sociocomunicativos. Considerando os marcos do desenvolvimento da linguagem infantil e sua interpretação clínica na Fonoaudiologia, analise as afirmativas a seguir e identifique a alternativa que melhor representa um aspecto esperado do desenvolvimento típico, sem incorrer em generalizações ou inversões conceituais.

No Transtorno do Espectro Autista (TEA), alterações na produção da fala podem estar associadas a diferentes fatores, incluindo déficits linguísticos, sensoriais e motores. Sobre os transtornos motores de fala no contexto do autismo, assinale a alternativa CORRETA.

No processo diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA), a atuação fonoaudiológica exige análise criteriosa das habilidades comunicativas e auditivas da criança, considerando tanto alterações periféricas quanto centrais da audição. Sobre a influência das perdas auditivas no diagnóstico diferencial do TEA, assinale a alternativa CORRETA:

A audição humana normal apresenta limites fisiológicos bem definidos quanto à percepção dos sons, considerando a frequência e a intensidade dos estímulos acústicos.
Assinale a alternativa correta no que se refere exclusivamente à faixa de frequência captada por um sistema auditivo saudável.

A orelha humana apresenta comportamento não linear frente a estímulos acústicos simples. Quando um tom puro é apresentado ao sistema auditivo, a resposta gerada não se restringe à frequência original do estímulo, podendo incluir componentes adicionais relacionados à frequência de entrada e à intensidade do sinal.
Esse fenômeno é denominado: