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Da Classificação do grau da perda auditiva segundo a
Organização Mundial da Saúde (OMS, 2014), é considerado um
grau severo de perda auditiva com média para adulto (média entre
as freqüências de 500, 1k, 2k, 4kHz):
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Quanto à audiometria tonal limiar é INCORRETO afirmar:
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Sobre a anatomia do Esôfago é INCORRETO afirmar:
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São fatores que podem favorecer o processo de aquisição e
desenvolvimento da linguagem oral/fala, EXCETO:
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É importante reconhecer, em cada criança como se dá a
aquisição e o desenvolvimento da leitura e escrita. As crianças
realizam hipóteses enquanto se apropriam da linguagem escrita,
passando pelas seguintes fases:
I. Pré-silábica: a criança registra suas ideias com traços, sem se preocupar com a correspondência sonora do que pretende escrever; II. Silábica: a criança estabelece as primeiras relações entre som e letra, utilizando uma letra para representar uma sílaba. III. Silábica-alfabética: a criança descobre que as sílabas podem ser representadas por mais de uma letra; Nesta fase, a criança apoia-se na oralidade para escrever; IV. Alfabético: a criança compreende melhor que a representação gráfica corresponde a valores sonoros; mostra-se mais atenta e habilidosa ao que lê e escreve.
Estão CORRETAS:
I. Pré-silábica: a criança registra suas ideias com traços, sem se preocupar com a correspondência sonora do que pretende escrever; II. Silábica: a criança estabelece as primeiras relações entre som e letra, utilizando uma letra para representar uma sílaba. III. Silábica-alfabética: a criança descobre que as sílabas podem ser representadas por mais de uma letra; Nesta fase, a criança apoia-se na oralidade para escrever; IV. Alfabético: a criança compreende melhor que a representação gráfica corresponde a valores sonoros; mostra-se mais atenta e habilidosa ao que lê e escreve.
Estão CORRETAS:
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São alguns sinais sugestivos de distúrbio do processamento
auditivo, EXCETO:
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A Comunicação Ampliada e Alternativa constitui um sistema
integrado por quatro componentes que inclui, EXCETO:
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Dos subtipos de discalculia, refere-se à discalculia verbal,
EXCETO:
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De acordo com Pereira e Schochat (1997), existem as
habilidades perceptuais auditivas, desenvolvidas nos primeiros
anos de vida do ser humano. Essas habilidades são conhecidas
como o “processamento auditivo”, que é o conjunto de habilidades
auditivas (específicas) das quais o indivíduo depende para
interpretar o que ouve. Esse processamento auditivo, segundo
Deuschle e Cechella apresentam habilidades como as descritas a
seguir das quais é INCORRETO afirmar:
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Em indivíduos com queixa de tonturas, a realização do teste
de Babinski-Weil objetiva evidenciar uma perturbação vestibular.
Acerca do referido teste, avalie as proposições a seguir:
I. O paciente deve caminhar, de olhos fechados, para frente e para trás num percurso aproximadamente de cinco metros.
II. Em indivíduos saudáveis, a marcha deve sofrer desvio descrevendo um caminho levemente pendular.
III. No caso de lesão vestibular unilateral, o tônus muscular será assimétrico, provocando desvio da marcha.
IV. Ao caminhar para frente, o paciente com lesão vestibular unilateral desviará para o lado são, e, ao andar para trás, desviará para o lado do comprometimento vestibular.
Sãs verdadeiras as proposições:
I. O paciente deve caminhar, de olhos fechados, para frente e para trás num percurso aproximadamente de cinco metros.
II. Em indivíduos saudáveis, a marcha deve sofrer desvio descrevendo um caminho levemente pendular.
III. No caso de lesão vestibular unilateral, o tônus muscular será assimétrico, provocando desvio da marcha.
IV. Ao caminhar para frente, o paciente com lesão vestibular unilateral desviará para o lado são, e, ao andar para trás, desviará para o lado do comprometimento vestibular.
Sãs verdadeiras as proposições:
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