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Foram encontradas 48.578 questões.

4273207 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Sobre as estruturas e as formas do relevo no território brasileiro (ROSS, 2006), é correto afirmar que
 

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4273206 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o texto:
    Não obstante a importância crescente dos fluxos financeiros, comerciais e de informações, em um mundo economicamente cada vez mais globalizado, é fundamental reconhecer a permanência dos Estados-nações. (HAESBAERT, R., PORTO-GONÇALVES, C. W. A nova des-ordem mundial, 2006.)
Dentre as razões para essa permanência do Estado-nação no mundo globalizado, pode-se citar
 

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4273205 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o texto:
    A demanda crescente por água para as mais diversas finalidades, inclusive consumo humano, é uma das preocupações dos estudiosos do tema desde a metade do século passado.
(TEIXEIRA, W. et al. (org.). Decifrando a Terra, 2000. Adaptado)
Uma das atividades que mais têm contribuído para o crescimento do consumo deste recurso natural é
 

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4273203 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o texto:
    Os problemas ambientais são diversos, com destaque para os processos erosivos, corpos d’água de superfície poluídos pelos esgotos urbanos e industriais, paisagens com cicatrizes de atividade minerária, entre outros. É um território com grande potencial mineral, mas com inúmeras restrições para agricultura tecnificada. Os campos rurais prestam-se preferencialmente à implantação de florestas cultivadas, voltadas para a silvicultura e para o desenvolvimento nos relevos mais íngremes de florestas nativas autorregeneráveis, como acontece em muitas áreas de grande extensão e com bosques de matas secundárias nativas.
(ROSS, Jurandyr L. S. Ecogeografia do Brasil: subsídios para planejamento ambiental, 2006.)
No contexto brasileiro, o autor refere-se a impactos antrópicos e potencialidades encontrados no ambiente
 

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4273201 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o texto:
    É uma metodologia que estuda os processos de construção dos conhecimentos conceituais e procedimentais que desenvolvam habilidades para que o aluno possa fazer as leituras do mundo por meio das suas representações.
(PASSINI, E. Y. Alfabetização Cartográfica e a Aprendizagem de Geografia, 2012)
No contexto de metodologia para aprendizagem de Geografia, trata-se da
 

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4273200 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia a seguinte definição sobre um elemento cartográfico:
    Toda a atenção deve ser dada a ela, pois constitui a porta de entrada para que o leitor ingresse no âmago do conteúdo do mapa de forma completa. É guia de leitura do mapa. Num primeiro contato, tem o papel de relacionar os signos empregados no mapa, indicando o que eles significam.
(MARTINELLI, M. Mapas da Geografia e Cartografia Temática. São Paulo: Contexto, 2009. Adaptado)
Em Cartografia, o autor diz sobre
 

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4273199 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Esse tipo de escala é representado por uma fração em que o numerador é sempre a unidade, designando a distância medida no mapa, e o denominador representa a distância correspondente no terreno.
(FITZ, Paulo R. Cartografia Básica. São Paulo: Oficina de Textos, 2008. Adaptado)
Contextualizando estas informações para a escala 1:50.000, cada 1 centímetro no mapa corresponde na realidade a
 

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4273198 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o texto:
    Mílton Santos (1977) afirma não ser possível conceber uma determinada formação socioeconômica sem se recorrer ao espaço. Segundo ele, modo de produção, formação socioeconômica e espaço são categorias interdependentes.
(CASTRO, I. E. de; CORRÊA, R. L.; GOMES, P. C. C. Org. Geografia: conceitos e temas, 2005. Adaptado)
Com base nessa construção teórica, Mílton Santos propõe que a Geografia incorpore o conceito de
 

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4273197 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o texto:
    Pode-se dizer que essa linha de renovação da Geografia é uma frente, onde obedecendo a objetivos e princípios comuns, convivem propostas díspares. Assim, não se trata de um conjunto monolítico, mas, ao contrário, de um agrupamento de perspectivas diferenciadas. A unidade desta linha da Geografia manifesta-se na postura de oposição a uma realidade social e espacial contraditória e injusta, fazendo-se do conhecimento geográfico uma arma de combate. (MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica, 1981. Adaptado)
O texto refere-se a características comuns da Geografia
 

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4272127 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: AGATA
Orgão: Pref. Barcarena-PA
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As regiões brasileiras são: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. As Regiões do Brasil são as grandes divisões do território do país. Elas reúnem as características físicas ou naturais, do relevo, do clima, da vegetação, da hidrografia, como também das atividades econômicas.

Considerando que o território brasileiro possui dimensões continentais, com 8 515 767,049 km², o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), dividiu o país nessas cinco grandes regiões.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/regioes-brasileiras

Sobre as regiões brasileiras, é correto afirmar que:
 

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