Analise a figura abaixo, que apresenta um circuito de conhecida utilização, e as informações presentes no formulário disponibilizado.

Formulário:

\( l \)\( n \)(3) = 1,0986

\( f \) = \( \dfrac{1}{2.ln(3)R_{fb}C} \)

\( R \)\( f \)\( b \) = 5\( k \)\( \Omega \)

\( C \) = 1µ\( F \)

Nota: utilize arredondamento até a 2ª casa decimal.

Sobre o circuito acima, assinale a alternativa correta.

Analise a figura abaixo, que exibe um circuito CA:

Fonte CA

Amplitude: 15 V (Vp).

ω = 2,0 Giga rad/s.

25\( k \) \( \sqrt{3} \) = 43\( k \)3

Qual é a leitura do amperímetro, em módulo?

Analise o funcionamento do circuito da figura abaixo e assinale a alternativa correta.

A Agenda 21 é um documento que visa à implementação de medidas para o alcance do desenvolvimento sustentável em diferentes escalas territoriais: da local à global. Esse documento foi criado durante a ECO-92, ou Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente, no ano de 1992, e adotado por 178 países. A estrutura da Agenda é formada por quatro seções, a saber:

A NR-33 – Segurança e Saúde nos Trabalhos em Espaços Confinados, seção 33.4 Gerenciamento de riscos ocupacionais em espaços confinados, subitem 33.4.1.2, estabelece que, quando o trabalho no espaço confinado não puder ser evitado, a identificação de perigos e a avaliação de riscos ocupacionais devem considerar, EXCETO:

A NBR 5410 estabelece que:

I. Condutores de 1,5 mm² de área de seção transversal são os adequados para circuitos de iluminação.

II. A cor vermelha é reservada para condutores de terra e neutro.

III. Todas as cores estão disponíveis para uso em condutores de circuitos de força.

IV. A cor azul claro deve ser utilizada para condutores de neutro e a cor verde, para o condutor de terra.

Quais estão corretas?

O circuito elétrico da figura abaixo ilustra um sistema de controle de velocidade de motores de indução e de corrente contínua conhecido como:

Analise o diagrama unifilar da figura abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

Qual dos temas a seguir NÃO faz parte da Seção II: conservação e gestão de recursos da Agenda 21, ainda que seja pertinente na Agenda 21 em geral?

Para o circuito lógico da figura abaixo, assinale a alternativa correta da expressão lógica correspondente.