O componente curricular que tem como objeto de estudo as ações dos seres humanos no tempo e no espaço, investigando as relações entre permanências e transformações sociais, políticas e culturais, por meio da análise de fontes e do desenvolvimento da noção de tempo histórico, é a ______________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A origem do nome do município de Timbó está relacionada a uma planta da região que foi amplamente estudada por naturalistas. Da raiz dessa planta era extraída uma substância tóxica que os primeiros colonos utilizavam para uma finalidade específica. Essa finalidade era:

A história de Timbó registra a importante participação feminina no desenvolvimento do município. Clara Donner destacou-se por sua atuação na sociedade local, sendo responsável por promover eventos políticos que trouxeram recursos para o município. Entre as conquistas obtidas através desses eventos, pode-se destacar:

O desenvolvimento de Timbó reflete a trajetória de superação de desafios naturais, sociais e econômicos ao longo de sua história. Sobre aspectos históricos e características do município, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O primeiro registro de enchente no município ocorreu em 1888, quando o Rio Benedito atingiu o nível máximo de 10 metros.
(__)Durante a Segunda Guerra Mundial, o município enfrentou a proibição de falar a língua alemã em locais públicos, gerando repressão à população.
(__)O desenvolvimento urbano intensificou-se a partir da década de 1960, após a emancipação de Rio dos Cedros e as comemorações do centenário de fundação em 1969.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Analise as proposições sobre a evolução administrativa de Chapecó:

I.Dentre as Companhias de Colonização que atuaram na região do Município de Chapecó, a partir de sua criação, destacam-se a Empresa Colonizadora fundada por Ernesto Francisco Bertaso e os irmãos Agilberto Atílio e Manoel dos Passos Maia.
II.O nome Chapecó foi restaurado definitivamente em 1938.
III.A emancipação de vários distritos, como Xaxim e Itapiranga, ocorreu após a década de 1950.

Está correto o que se afirma em:

O papel de Ernesto Francisco Bertaso na formação regional de Chapecó pode ser caracterizado como:

O município de Chapecó foi criado em 25 de agosto de 1917. Esse fato representou um marco importante para a região Oeste de Santa Catarina porque:

O nome "Chapecó" tem origem indígena, na língua Kaingang com várias interpretações. De acordo com estudos linguísticos feitas pelo Dr. Selistre de Campos, significa:

Sobre a história catarinense, marque V (verdadeiro) ou F (falso):

(__)A primeira vila fundada em Santa Catarina foi São Francisco do Sul, em 1660.
(__)A colônia de Blumenau foi criada por imigrantes italianos em 1850.
(__)O Tratado de Santo Ildefonso (1777) devolveu a Ilha de Santa Catarina a Portugal.
(__)A Guerra do Contestado ocorreu durante o período imperial.

A sequência correta é:

As unidades temáticas e os objetos de conhecimento da disciplina de História organizam o trabalho pedagógico e orientam a seleção de conteúdos no Ensino Fundamental. Relacione corretamente cada unidade temática ao objeto de conhecimento correspondente.

UNIDADE TEMÁTICA
I. História: tempo, espaço e formas de registros.
II. A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades.
III. Trabalho e formas de organização social e cultural.

OBJETO DE CONHECIMENTO
a) Povos da Antiguidade na África (egípcios), no Oriente Médio (mesopotâmicos) e nas Américas (pré-colombianos).
b) A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias.
c) Senhores e servos no mundo antigo e no medieval.

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.