Foram encontradas 41.796 questões.
A Etiópia constitui um caso singular na história do
continente africano durante o neocolonialismo. Sobre esse
processo, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A independência da América Latina, ao longo do século
XIX, foi marcada por contradições entre ideais
revolucionários e práticas políticas conservadoras. Nesse
contexto, as elites criollas assumiram papel central no
processo.
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O sistema de contratos de dízimos representou um
mecanismo fundamental da administração fiscal colonial
portuguesa no Brasil, operando paralelamente ao sistema
de capitanias. Sobre essa complexa estrutura de
arrecadação tributária e suas implicações
socioeconômicas, analise as afirmações a seguir.
I. Os contratos de dízimos eram arrematados em leilão público nas principais vilas, sendo que os arrematantes (contratadores) antecipavam à Coroa o valor estimado da arrecadação anual e depois cobravam diretamente dos produtores rurais.
II. O dízimo incidia sobre a produção agrícola e pecuária na base de 10%, mas na prática, os contratadores frequentemente cobravam taxas superiores, gerando conflitos constantes com senhores de engenho e fazendeiros.
III. Os jesuítas eram isentos do pagamento de dízimos sobre suas propriedades produtivas, privilégio que se tornou uma das principais fontes de tensão entre a Companhia de Jesus e os contratadores leigos.
IV. Durante o período pombalino, a Coroa tentou estatizar parcialmente o sistema, criando as "Juntas da Real Fazenda" que assumiram alguns contratos anteriormente administrados por particulares.
V. Os contratos de dízimos financiavam apenas a administração colonial e manutenção de tropas, representando cerca de 10% da receita colonial.
Estão corretas, apenas:
I. Os contratos de dízimos eram arrematados em leilão público nas principais vilas, sendo que os arrematantes (contratadores) antecipavam à Coroa o valor estimado da arrecadação anual e depois cobravam diretamente dos produtores rurais.
II. O dízimo incidia sobre a produção agrícola e pecuária na base de 10%, mas na prática, os contratadores frequentemente cobravam taxas superiores, gerando conflitos constantes com senhores de engenho e fazendeiros.
III. Os jesuítas eram isentos do pagamento de dízimos sobre suas propriedades produtivas, privilégio que se tornou uma das principais fontes de tensão entre a Companhia de Jesus e os contratadores leigos.
IV. Durante o período pombalino, a Coroa tentou estatizar parcialmente o sistema, criando as "Juntas da Real Fazenda" que assumiram alguns contratos anteriormente administrados por particulares.
V. Os contratos de dízimos financiavam apenas a administração colonial e manutenção de tropas, representando cerca de 10% da receita colonial.
Estão corretas, apenas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Teoria em HistóriaConstrução do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
- Teoria em HistóriaConstrução de Estados e o Absolutismo
- História Geral
A aprovação do Habeas Corpus Act de 1679 e a
subsequente Bill of Rights de 1689 representaram marcos
fundamentais na limitação do poder real durante as
Revoluções Inglesas. Considerando o contexto político-jurídico desses documentos e suas implicações
constitucionais, analise as afirmações abaixo.
I. O Habeas Corpus Act foi uma resposta direta aos abusos cometidos durante o "Popish Plot" e estabeleceu que nenhum súdito inglês poderia ser detido sem acusação formal por mais de 20 dias.
II. A Bill of Rights proibiu explicitamente a manutenção de exércitos permanentes em tempos de paz sem consentimento parlamentar, uma medida diretamente relacionada aos temores sobre o exército de Jaime II.
III. Ambos os documentos consolidaram o princípio da supremacia parlamentar, mas apenas a Bill of Rights estabeleceu limitações específicas sobre a sucessão real em casos de conversão ao catolicismo.
IV. O Habeas Corpus Act criou o precedente legal que posteriormente influenciaria a Quarta Emenda da Constituição americana, enquanto a Bill of Rights inglesa serviu de modelo para as primeiras dez emendas constitucionais americanas.
Estão corretas, apenas:
I. O Habeas Corpus Act foi uma resposta direta aos abusos cometidos durante o "Popish Plot" e estabeleceu que nenhum súdito inglês poderia ser detido sem acusação formal por mais de 20 dias.
II. A Bill of Rights proibiu explicitamente a manutenção de exércitos permanentes em tempos de paz sem consentimento parlamentar, uma medida diretamente relacionada aos temores sobre o exército de Jaime II.
III. Ambos os documentos consolidaram o princípio da supremacia parlamentar, mas apenas a Bill of Rights estabeleceu limitações específicas sobre a sucessão real em casos de conversão ao catolicismo.
IV. O Habeas Corpus Act criou o precedente legal que posteriormente influenciaria a Quarta Emenda da Constituição americana, enquanto a Bill of Rights inglesa serviu de modelo para as primeiras dez emendas constitucionais americanas.
Estão corretas, apenas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considere a seguinte citação:
“A expressão ‘invasões bárbaras’, consagrada pela tradição historiográfica, deve ser problematizada, uma vez que sugere uma ruptura brusca e unilateral. A pesquisa contemporânea tem evidenciado que o processo de instalação dos povos germânicos no interior do Império foi mais complexo, caracterizado por acomodações, negociações e formas variadas de integração.” SILVA, Gilvan Ventura da. O fim do mundo antigo: uma discussão historiográfica. Dimensões, n. 17, 2005, p. 28).
Sobre o fim do Império Romano, assinale a alternativa correta.
“A expressão ‘invasões bárbaras’, consagrada pela tradição historiográfica, deve ser problematizada, uma vez que sugere uma ruptura brusca e unilateral. A pesquisa contemporânea tem evidenciado que o processo de instalação dos povos germânicos no interior do Império foi mais complexo, caracterizado por acomodações, negociações e formas variadas de integração.” SILVA, Gilvan Ventura da. O fim do mundo antigo: uma discussão historiográfica. Dimensões, n. 17, 2005, p. 28).
Sobre o fim do Império Romano, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A discussão sobre o estatuto científico da História
percorreu diferentes correntes teóricas. Do positivismo de
Ranke à crítica pós-moderna, cada abordagem redefiniu o
papel da narrativa histórica.
Considerando essas transformações, qual alternativa reflete adequadamente a crítica da Escola dos Annales à tradição positivista do século XIX?
Considerando essas transformações, qual alternativa reflete adequadamente a crítica da Escola dos Annales à tradição positivista do século XIX?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A trajetória da Educação Física no Brasil foi marcada por
distintas concepções pedagógicas que influenciaram a
prática docente. Durante o período da ditadura militar,
consolidou-se a chamada “Educação Física tecnicista”.
Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta.
Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Assinale a alternativa que destaca uma das
Festas Culturais mais conhecidas no município de
Florianópolis.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O processo de emancipação política de Novo Oriente foi marcado
por articulações locais e disputas judiciais. Sobre esse processo,
identifique a alternativa incorreta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Hino de Novo Oriente, de autoria de Carlos Barreto, Mário
Martins e César Barreto, utiliza uma linguagem poética para
descrever a cidade e seus valores. Leia abaixo a estrofe do Hino de
Novo Oriente, e assinale a alternativa que apresenta corretamente
como o município de Novo Oriente se conecta com a história e a
identidade econômica descritas na estrofe.
"Nossa Lagoa do Tigre tem suas lendas Nossa riqueza é da terra minerais Na pecuária, em currais... fazendas... Vê-se o progresso com seus sinais”
(Fonte: https://www.novooriente.ce.gov.br/simbolos.php)
"Nossa Lagoa do Tigre tem suas lendas Nossa riqueza é da terra minerais Na pecuária, em currais... fazendas... Vê-se o progresso com seus sinais”
(Fonte: https://www.novooriente.ce.gov.br/simbolos.php)
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container