Leia com atenção os dois trechos retirados do livro de Costa (2014):

O jornalismo é um ofício. Um ofício tão banal quanto trágico e glorioso. Numa perspectiva moral, nele cabem, vale redundar, simultaneamente, tanto o sentido ético quanto o seu contrário – além do seu avesso, a hipocrisia. As novas mídias, anabolizadas pela possibilidade de participação individual ou institucional, se fundam nessa possibilidade e isso fez mudar a comunicação. Queiramos ou não, com resistência ou sem resistência das mídias tradicionais, as instituições e os indivíduos – cidadãos ou solipsistas – agora têm mais poder.

Não é o jornalismo que muda, mas sim a forma de comunicação. Não muda o modo de se fazer jornalismo, mas a importância que o jornalista tinha, e que não tem mais, nos elos da comunicação – e isso sim tem importância. Por isso ele precisa se acostumar com a ideia de um concorrente na contramão do despejar informações assimétricas de forma unilateral nas pessoas. Um indivíduo qualquer agora consegue produzir informação, ao menos alguma informação, não importa se ela segue os cânones da imprensa tradicional ou não. Idem para qualquer instituição, particular ou pública. A via agora é de mão dupla, tripla, infinita. E a possibilidade de qualquer um ter nas mãos uma ferramenta de comunicação capaz de atingir milhões de pessoas é que é inédita e por isso espantosa.

I. As fontes hoje têm mais poder e podem veicular informações de seu interesse em canais próprios de informação.

II. As novas mídias não trouxeram novas discussões sobre ética, antiética e hipocrisia, permitindo o exercício de uma “moral provisória”.

III. O jornalista não é mais o único produtor de informação.

IV. O dado desafiador no jornalismo é que ele começa a perder sua identidade numa realidade saturada de informações assimétricas (o maior indício do problema ético) e refém do sensacional desenvolvimento de múltiplos meios eletrônicos de comunicação.

V. Um indivíduo qualquer não pode despejar informações assimétricas de forma unilateral nas pessoas.

A partir da interpretação desses trechos, as afirmativas CORRETAS são, apenas:

A classificação de comunicação pública que contempla o pensamento da maioria dos autores, segundo Haswani (2017) estabelece três troncos principais.
A tem origem privada (nos partidos políticos) e se encontra tanto na sociedade quanto no interior do setor público e não apresenta subáreas.
A subdivide-se em quatro áreas: comunicação social, comunicação de serviço, comunicação de responsabilidade social e comunicação das instituições quase públicas.
A se decompõe em duas áreas: a comunicação para a promoção da imagem e a comunicação normativa (esta obrigatória nas constituições dos Estados democráticos de direito porque trata da divulgação das leis).
Os termos que completam corretamente as lacunas são, respectivamente:

De acordo com Haswani (2017), a definição de comunicação pública depende do aspecto que se escolhe para sua consecução. Leia as informações:
Se o foco for o , este abrangerá temas de interesse geral; nesse caso, qualquer organização (estatal, do mercado ou do terceiro setor) poderá ser promotora da comunicação pública.
Se o foco for a , a comunicação pública será a realização do interesse geral; também aqui, qualquer mensagem terá como emissoras quaisquer organizações ou instituições.
Se o foco estiver no , a comunicação pública será, exclusivamente, aquela originada no Estado, ou seja, no setor público governamental; nesse caso só os órgãos públicos farão, de fato, a comunicação chamada de pública.
Os termos que completam corretamente as lacunas são, respectivamente:

De acordo com Lage (2019, p. 84), do ponto de vista da apresentação, a entrevista varia, evidentemente, conforme o veículo. Leia as afirmativas:
I. A entrevista no jornalismo impresso pode ser tratada como notícia, apresentada na forma de um perfil e na forma de perguntas e respostas.
II. A entrevista no rádio, assim como na televisão, pode ser ocasional ou produzida, gravada ou ao vivo.
III. Ensaiar a entrevista com o entrevistado ou dar conhecimento prévio ao entrevistado do que lhe vai ser exatamente perguntado não prejudica o resultado final. Não se corre o risco de toda a conversa parecer ao ouvinte/espectador um arranjo publicitário ou conluio político.
IV. A entrevista ocasional ou espontânea, ao vivo, é totalmente segura e não é uma caixinha de surpresas.
V. A entrevista televisiva devassa a intimidade do entrevistado, a partir de dados como sua roupa, seus gestos, seu olhar, a expressão facial e o ambiente.
A sequência CORRETA das afirmativas é:

Rech (2018) e Lage (2019) citam alguns tipos de lide, mas não dão exemplos. Leia atentamente os lides e identifique-os.
I. Enquanto os bombeiros de Belo Horizonte acreditam que podem salvar o menino Robson de Souza, de cinco anos, que caiu ontem à noite em uma cisterna no quintal de casa, localizada à rua Ouro Fino 300, os médicos do Pronto Socorro afirmam que o menor dificilmente sobreviverá se não for retirado até a manhã de hoje.
II. Você poderá, a partir de hoje, entrar em contato com o INSS, a fim de obter esclarecimentos sobre suas dúvidas sobre a “revisão da vida toda” do seu benefício.
III. “Já no início do ano iremos construir uma nova estação de passageiros no aeroporto”, declarou o diretor do Floripa Airport.
IV. Um terremoto, com a duração de 30 segundos, destruiu hoje parcialmente a capital do Haiti, provocando a morte de 300 pessoas e ferindo 5 mil pessoas.
V. “Comigo é assim. Olho por olho, dente por dente.” – declarou ontem Carlos Costa, o Corujão, ao ser capturado, para justificar a morte do desafeto Zeca da Silva, o Sossegadinho.
VI. Enquanto Maria José da Cruz aguardava ansiosa no carro, na porta da igreja de São Tomé de Souza, para se casar, o noivo, Leandro C. Silva saía tranquilamente de um bar na cidade vizinha, Tomás Gonzaga, depois de tomar “a saideira” com os amigos.
A sequência CORRETA de apresentação dos lides é:

Leia a notícia e observe a sequência de critérios (valores da notícia) que justifica a publicação desta notícia:
Influencer viraliza ao se mostrar catando comida no lixo dos Estados Unidos Hygino Vasconcellos - Adaptado de UOL - Colaboração para Splash, em Balneário Camboriú (SC) 02/12/2022 07h37
A influencer Renata Myrelli, 32 anos, viralizou nas redes sociais ao mostrar sua rotina para encontrar no lixo comida, itens de higiene e até eletrônicos - ainda na caixa e funcionando. Desde 2017, ela mora com o marido nos Estados Unidos, mas só em fevereiro deste ano ela começou a fazer o dumpster diving, como é chamada a prática de vasculhar o lixo alheio. Passados cerca de 10 meses, Renata relata que hoje 80% do que o casal consome vem do lixo e, com isso, eles passaram a economizar US$ 320 (R$ 1.663,40) nas compras do mês
Disponível em: https://www.uol.com.br/splash/noticias/2022/12/02/influencer-viraliza-ao-se-mostrar-catando-comida-no-lixo-dos-estados-unidos.htm
A sequência de critérios (valores da notícia) que justifica a publicação desta notícia é:

Leia atentamente a citação de Meyer (1991) citado por Lage (2019):

O mundo tornou-se tão complicado, tão intenso o incremento da informação disponível, que o jornalista tem que ser alguém que cria, e não só transmite, um organizador, e não só um intérprete, alguém que junte os fatos e os torne acessíveis. Além de saber como redigir informações de imprensa ou como contá-las nos meios audiovisuais, deve descobrir como fazê-las chegar à mente de seu público. Em outras palavras, o jornalista tem agora que ser um administrador de dados acumulados, processador e analista desses dados.

A partir da citação, analise quais afirmativas estão corretas:
I. O jornalista não precisa ser rigoroso na apuração da informação. II. O jornalista precisa transmitir a notícia de modo a suplantar o burburinho da sobrecarga informacional e chegar ao público que dela necessita ou deseja. III. O jornalista precisa saber como encontrar a informação. IV. O jornalista não tem que avaliar e analisar a informação. V. O jornalista deve evitar a divulgação de superstições e crenças sem fundamento, mesmo que atraentes o bastante para convencer até mesmo pessoas com longa formação escolar.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

A seguir estão as definições de tipos de entrevistas, do ponto de vista dos objetivos, de acordo com Lage (2019).
: o objetivo da entrevista, aí, não é um tema particular ou um acontecimento específico, mas a figura do entrevistado, a representação de mundo que ele constrói, uma atividade que ele desenvolve ou um viés de sua maneira de ser, geralmente, relacionada com outros aspectos da sua vida. : é geralmente breve. O ponto de interesse está mais centrado na exposição (da voz, da figura) do entrevistado do que no que ele tem a dizer. As declarações ou são irrelevantes, ou esperadas, ou ainda mera formalidade a que, por algum motivo, se atribui dimensão simbólica. : aborda um assunto sobre o qual se supõe que o entrevistado tenha condições e autoridade para discorrer. Geralmente, consiste na exposição de versões ou interpretações de acontecimentos. : trata-se do relato do entrevistado sobre algo de que ele participou ou a que assistiu.
A sequência de termos que completa corretamente as lacunas é:

São exemplos de formatos e de gêneros radiofônicos, segundo Filho (2003) citado por Rech (2018):

Leia primeiro, atentamente, as informações. Elas estão fora da ordem, mas são partes constituintes de uma pauta.
I - José Júnior (Produtor)
II - O repórter poderá verificar há quanto tempo o trabalho de prevenção vem sendo feito, o lançamento da campanha contra a meningite e se haverá outras campanhas ao longo do ano. Deverá verificar se haverá alguma estratégia especial e perceber como o público interno e externo (comunidade) vê o trabalho realizado pelos profissionais no ambulatório.
III - Responsável pelo ambulatório: João Carlos Souza Enfermeira: Maria da Consolação Silva Médico: Dr. Carlos Palhares Entrevistas com o público interno e comunidade do entorno sobre o trabalho do ambulatório.
IV - O ambulatório da Universidade Paulo Seixas desenvolve um trabalho junto aos alunos, professores, funcionários e público do entorno da instituição a partir de campanhas de conscientização e prevenção a doenças. No dia 29 de janeiro (hoje), às 10 horas, haverá uma reunião com toda a equipe para lançar uma campanha especial de vacinação contra a meningite.
V - Ambulatório da Universidade Paulo Seixas – próximo ao Bloco B Rua Bezerra da Silva, 400. Bairro Jacareípe.
VI - Antônio Pedro (Repórter)
VII - Documentos anexados: Relatório com dados da Secretaria Municipal de Saúde sobre meningite na região. Release enviado pela universidade.
VIII - 29/01/2023
A alternativa CORRETA da sequência dessas informações é: