A comunicação é um processo linear que começa com a fonte e termina no destinatário. No circuito clássico de comunicação, a codificação ocorre entre:

As informações contidas no mural da escola dizem res - peito a assuntos da escola (trabalhos dos alunos, datas festivas, avisos aos pais, entre muitos outros). Então, as informações a serem fixadas no mural da escola são informações de interesse da instituição escolar, na qual as pessoas assumem certas posições: alunos, professores, diretores, funcionários, pais. São os sujeitos ou atores escolares.

A referência dada, acima, pode ser dita como comunicação:

Leia:

(...) é realizada entre pessoas que precisam informar e serem informadas ou que buscam informações e que, para isso, usam alguma linguagem (fala, gestos, escrita) e algum meio (voz, telefone, corpo, carta, livro) que permitam se relacionar com outras pessoas para trocar informações.

Trata-se da comunicação:

Leia:

(...) acontece quando as pessoas estão distantes e não podem se enxergar nem escutar uma a outra. Nessa situação, elas precisam usar algum meio que lhes possibilite a troca de informações, transportando a voz ou os gestos que uma faz até a outra. Os meios utilizados podem ser variados (telefone, carta, computador), mas uma vez usado um meio, ele estará mediando (intermediando) a comunicação entre as pessoas.

Trata-se da comunicação:

Sobre o composto da comunicação integrada, relacione a coluna da direita com a da esquerda:

(1) Rede formal e informal (2) Editoração multimídia (3) Feiras e exposições (4) Intranet

( ) Comunicação Mercadológica ( ) Comunicação Institucional ( ) Comunicação Administrativa ( ) Comunicação Interna
A ordem numérica CORRETA, de cima para baixo, é:

No composto da comunicação organizacional integrada, a que constrói uma personalidade creditiva e tem como proposta básica a influência político-social na sociedade é denominada, CORRETAMENTE,

Na perspectiva de comunicação pública apresentada por Haswani (2017), o conceito de accountability é muito importante. Segundo ela,

Pensando na atuação da Assembleia Legislativa de Minas Gerais em termos de comunicação pública, os formatos de podcast adequados para abordar a história da instituição; o dia a dia; e a análise e discussão sobre as comissões parlamentares são, respectivamente:

Existem vários tipos de formatos de podcast. Os mais comuns são citados a seguir.
O geralmente é apresentado por duas pessoas. A outra pessoa é chamada de .
Já no é permitido pegar “emprestada” a experiência ou o valor de entretenimento que outras pessoas oferecem.
O conta com um anfitrião regular e vários convidados, falando sobre um tópico específico.
O é apresentado por uma pessoa e também é conhecido como .
No um narrador conduz uma série de entrevistas e conversas e o resultado é um podcast narrativo.
No há uma mistura entre drama e documentário. Oferece aprendizado e informações de uma forma divertida.
Os termos que completam corretamente as lacunas são, respectivamente:

A seguir estão listados termos utilizados em TV e seus respectivos significados. Relacione-os, numerando os parênteses.
1 Cabeça 2 Escalada 3 Espelho 4 GC 5 Off 6 Sonora 7 VT (videoteipe) 8 TP
( ) É o equipamento utilizado para inserção de créditos nos eventos transmitidos ao vivo ou gravados. Permite colocar sobre as imagens letras ou números.
( ) Narração gravada pelo repórter utilizada para cobrir as imagens em uma reportagem.
( ) Toda reportagem gravada e editada em TV.
( ) Aparelho usado para passar o texto que os apresentadores vão ler.
( ) Apresenta a estruturação do telejornal. É montado de acordo com o tempo do noticiário e em blocos.
( ) A sequência de manchetes narradas no início do telejornal pelo(s) apresentador(es).
( ) É a introdução da reportagem lida pelo apresentador. A última frase contém a deixa para o início do VT.
( ) É o trecho que se retira de uma entrevista feita com um entrevistado
A sequência numérica CORRETA, de cima para baixo, é: