De acordo com o Decreto nº 9.579, de 22 de novembro de 2018, que consolida atos normativos editados pelo Poder Executivo federal que dispõem sobre a temática do lactente, da criança e do adolescente e do aprendiz, e sobre o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, o Fundo Nacional para a Criança e o Adolescente e os programas federais da criança e do adolescente, leia as alternativas e assinale a incorreta.

O Inciso III do Art. 3º, da Lei nº 12.764/2012, trata do “acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde”, NÃO incluindo apenas:

De acordo com o Art. 3º - Inciso I da Lei nº 12.764/2012, são direitos da pessoa com transtorno do espectro autista:

I. A vida digna.

II. A integridade física e moral.

III. O livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer.

IV. Educação gratuita a partir das séries iniciais.

Marque a alternativa com todos os incisos corretos.

A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, tem por objetivo:

A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, em consonância com o Programa Nacional de Direitos Humanos, obedecerá aos seguintes princípios:

I. Desenvolvimento de ação conjunta do Estado e da sociedade civil, de modo a assegurar a plena integração da pessoa portadora de deficiência no contexto socioeconômico e cultural.

II. Estabelecimento de mecanismos e instrumentos legais e operacionais que assegurem às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciam o seu bem-estar pessoal, social e econômico.

III. Respeito às pessoas portadoras de deficiência, que devem receber igualdade de oportunidades na sociedade por reconhecimento dos direitos que lhes são assegurados, sem privilégios ou paternalismos.

Está(ão) correto(s):

Sobre a “Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência”, marque a diretriz INCORRETA:

Estamos mergulhados no mundo de linguagens e estas através dos seus signos, significados e convenções vão ampliando os códigos culturais, visto que somos sujeitos sócio-históricos e nos constituímos pela/na linguagem que está imersa no universo histórico e social e, não meramente natural. A inclusão propõe o reconhecimento e o respeito às diferenças da constituição humana, social, cultural e linguística.

O Sistema Braille é um código ou meio de leitura e escrita usado por pessoas com deficiência visual (cegueira). Através do uso do Braille, elas desenvolvem-se intelectualmente, culturalmente e linguisticamente, ampliando repertórios e estabelecendo a comunicação com o mundo.

Assinale a alternativa CORRETA com relação às características do sistema Braille:

Ao longo da história da humanidade, a visão em relação às pessoas com deficiência foi se modificando. Conforme nos descreve a autora Gilberta Jannuzzi (1985), a deficiência traz a marca das expectativas sociais, do modelo de homem valorizado pela sociedade. A produção da deficiência é fruto de uma determinada forma de organização de sociedade, construindo seu modo de existir. Historicamente existiram quatro paradigmas de atenção às pessoas com deficiência: o paradigma da exclusão, o da segregação, o da integração e o paradigma da inclusão.

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os paradigmas com os períodos da história e da sociedade:

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta:

De acordo com documentos do Ministério da Educação (2005) a deficiência física é considerada uma variedade de condições não sensoriais que afetam o indivíduo em termos de mobilidade, de coordenação motora geral ou de fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas ou ainda de más-formações congênitas ou adquiridas.

Assinale a alternativa que apresenta o exemplo de deficiência física:

A ABNT NBR 15219:2005 estabelece os requisitos mínimos para a elaboração de um plano de emergência contra incêndio.

Assinale a alternativa correta sobre os requisitos de elaboração do plano.