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- Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Iconicidade e Arbitrariedade nas Línguas de Sinais
Podemos afirmar que a variação linguística na Libras é
caracterizada por ter:
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A Lei Brasileira de Inclusão (BRASIL, 2015) reafirma o
direito à educação para pessoas com deficiência, visando
garantir:
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A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência
(Brasil, 2008), tem como objetivo principal:
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O decreto 5626/05 regulamenta a Lei de Libras. Sobre o
Capítulo II, da Inclusão da Libras como disciplina
Curricular, analise as afirmativas marcando (V)
VERDADEIRA e (F) FALSA.
( ) A Libras deve ser inserida como disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores em ambos os níveis: médio e superior;
( ) Nos cursos de Fonoaudiologia, é obrigatória a inclusão de Libras como disciplina curricular;
( ) Apenas instituições públicas do sistema federal de ensino estão obrigadas a inserir Libras como disciplina curricular obrigatória;
( ) A Libras constituir-se-á em disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de educação superior e na educação profissional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
( ) A Libras deve ser inserida como disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores em ambos os níveis: médio e superior;
( ) Nos cursos de Fonoaudiologia, é obrigatória a inclusão de Libras como disciplina curricular;
( ) Apenas instituições públicas do sistema federal de ensino estão obrigadas a inserir Libras como disciplina curricular obrigatória;
( ) A Libras constituir-se-á em disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de educação superior e na educação profissional.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
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De acordo com Quadros e Karnopp (2004), que são autores
brasileiros conhecidos por suas contribuições nos estudos
sobre a inclusão e os direitos das pessoas com deficiência,
o ensino dos parâmetros da Libras está diretamente ligado
ao reconhecimento:
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De acordo com a Convenção Internacional sobre os
Direitos das Pessoas com Deficiência, a Acessibilidade pode
ser definida como:
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De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na
perspectiva da Educação Inclusiva – PNEEI (2008), para a
inclusão dos alunos surdos, nas escolas comuns, a
educação bilíngue - Língua Portuguesa/LIBRAS -
desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na
língua de sinais e o ensino da Língua Portuguesa como
segunda língua na modalidade escrita.
A política também considera:
A política também considera:
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A Lei 10436/02 foi o primeiro documento a reconhecer a
Língua Brasileira de Sinais (Libras) como:
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O artigo 60-A da lei nº 14.191/2021, apresenta as definições de como deve ser a educação bilíngue de surdos. Qual alternativa
corresponde ao texto CORRETO apresentado na referida lei?
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A Lei 14.191/2021, reestrutura a Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDB). Nesse sentido, dispõe que será
ofertado:
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