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Foram encontradas 13.545 questões.

3247931 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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A implementação da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como língua materna nas escolas de Ensino Fundamental deve ser acompanhada de uma reestruturação curricular que inclua a formação de professores em linguística aplicada e teorias de aquisição de segunda língua, para garantir a eficácia do ensino bilíngue.

 

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3247930 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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O processamento de linguagem em indivíduos bilíngues implica em alterações estruturais e funcionais no cérebro, que podem ser identificadas por meio de técnicas avançadas de neuroimagem, como a ressonância magnética funcional (fMRI) e a espectroscopia de ressonância magnética de prótons.


 

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3247929 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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O papel do intérprete de Libras transcende a mera tradução de conteúdos acadêmicos, exigindo uma profunda compreensão dos contextos culturais e sociais específicos que emergem durante as aulas. Essa função é essencial para mediar interações complexas e promover a plena inclusão dos alunos surdos, abordando nuances culturais, gírias e referências contextuais que são indispensáveis para uma compreensão holística do ambiente educativo, bem como para fomentar a participação ativa dos alunos surdos no cenário social e cultural escolar.

 

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3247928 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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A experiência com línguas visuais-espaciais, como a Língua de Sinais Americana (ASL), pode modificar a percepção dos elementos da linguagem de maneira similar à experiência em línguas faladas.
 

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3247927 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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A regulamentação da profissão de intérprete de Libras em 2010, após anos de marginalização da Língua de Sinais, exigiu mudanças estruturais nas instituições educacionais e profissionais brasileiras, promovendo a inclusão social dos surdos.
 

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3247926 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Salgueiro-PE
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A influência do Congresso de Milão de 1880 foi decisiva para a prática dos intérpretes de Língua de Sinais no Brasil, promovendo a adoção do oralismo e a marginalização da interpretação em Língua de Sinais por várias décadas.
 

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3244388 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: Funatec
Orgão: Pref. Rosário-MA
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De acordo com Dorziat (1998), o que é necessário para aprimorar a educação inclusiva para alunos com surdez:
 

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3244331 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: Funatec
Orgão: Pref. Rosário-MA
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Indique a alternativa que melhor define a posição de Poker (2001) em relação à inclusão de alunos com surdez na escola comum:
 

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3244330 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: Funatec
Orgão: Pref. Rosário-MA
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Em um mundo onde a comunicação oral é predominante, as pessoas com surdez frequentemente enfrentam uma série de desafios ao buscar educação escolar. Desde a infância até a vida adulta, esses desafios podem se manifestar de várias formas, afetando não apenas o acesso à informação, mas também o desenvolvimento social e emocional dos indivíduos com perda total de audição. A educação inclusiva é um objetivo fundamental, mas a realidade muitas vezes mostra barreiras que precisam ser superadas para alcançá-la plenamente. Marque, dentre as alternativas apresentadas, os principais desafios enfrentados por pessoas com surdez na educação escolar:
 

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3241750 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Campinas-SP
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Assinale a alternativa correta em relação ao exercício da taquigrafia.

 

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