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A influência do Congresso de Milão de 1880 foi decisiva para a prática dos intérpretes de Língua de Sinais no Brasil, promovendo a adoção do oralismo e a marginalização da interpretação em Língua de Sinais por várias décadas.
A influência do Congresso de Milão de 1880 foi decisiva para a prática dos intérpretes de Língua de Sinais no Brasil, promovendo a adoção do oralismo e a marginalização da interpretação em Língua de Sinais por várias décadas.
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De acordo com Dorziat (1998), o que é necessário para
aprimorar a educação inclusiva para alunos com surdez:
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Indique a alternativa que melhor define a posição de Poker
(2001) em relação à inclusão de alunos com surdez na
escola comum:
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Em um mundo onde a comunicação oral é predominante,
as pessoas com surdez frequentemente enfrentam uma
série de desafios ao buscar educação escolar. Desde a
infância até a vida adulta, esses desafios podem se
manifestar de várias formas, afetando não apenas o
acesso à informação, mas também o desenvolvimento
social e emocional dos indivíduos com perda total de
audição. A educação inclusiva é um objetivo
fundamental, mas a realidade muitas vezes mostra
barreiras que precisam ser superadas para alcançá-la
plenamente. Marque, dentre as alternativas
apresentadas, os principais desafios enfrentados por
pessoas com surdez na educação escolar:
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Assinale a alternativa correta em relação ao exercício da taquigrafia.
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No Brasil, as áreas em que a taquigrafia é mais utilizada atualmente são:
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Entre os diversos métodos de taquigrafia usados atualmente no Brasil, muitos são adaptações de sistemas criados originalmente para outros idiomas.
Assinale a alternativa que apresenta dois métodos criados especificamente para a língua portuguesa.
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Assinale a alternativa correta sobre o contraste entre a Libras e a Língua Portuguesa.
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Em relação à responsabilidade profissional, o TILS:
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Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o papel do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais e Língua Portuguesa (TILS/LP)?
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